从革命实践到执政实践——基于政治体制改革和政治文明进步实践理性分析论文.pdfVIP

《中共宁波市委党校学栅2011年第3期 理论探讨 从革命实践到执政实践 ——基于政治体制改革和政治文明进步的实践理性分析 方同义 芮绍阳 (宁波大学法学院，浙江宁波315211) 【摘要】革命实践与执政实践在“实践理性”即实践的目标任务理念、实践基本关系、实践基本方式和实 践合理性(合法性)等四方面存在着迥异和不同。中国建设社会主义政治文明、促进社会主叉民主政治的 发展、实现政治文明进步的历史性跨越的关键性环节就是要实现从革命党向执政党、从革命实践向执政 实践的转变，其中包括从革命意识向公民意识的观念性转变，从集权制、任命制向分权限权制、竞争选举 制的体制性转变。 【关键词】革命实践；执政实践；观念性转变；体制性转变 【中图分类号】D616 【文献标识码】A 党的十六大报告指出：“我们党历经革命、建设 问与审察。本文正是从“实践理性”视角比较“革命 和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的 实践”与“执政实践”的不同，为中国政治体制改革和 党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已 社会主义政治文明建设提供新的分析维度。 经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家 一、问题和依据 建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济 中国共产党从革命党到执政党，从革命实践到 条件下领导国家建设的党。”…要顺利推进现代化事 执政实践，这既是一种实践主体的连续性，也是实践 业和实现中华民族的伟大复兴，其中主要任务之一 本身的连续性，这可以看作是一种优势，但也隐藏着 就是建设社会主义政治文明，进行政治体制改革，促 种种矛盾和问题。重要的是深入分析二者的迥异和 进社会主义民主政治的发展，实现政治文明进步的 区别，辨清因果和沿革，为政治改革和政治进步找寻 历史性跨越，而关键环节就是要实现党从革命党向 可行的途径。 执政党、从革命实践向执政实践的转变。政治文明 要比较分析革命实践与执政实践的不同，首先， 建设，无论是观念的转变，还是制度的完善，或治理 必须分析界定这二个概念的特定内涵意义。所谓革 的改革，都离不开人的实践，也离不开实践理性的究 命实践，指的是围绕革命所要求的相应的人的实践 收稿日期：2011-02-15 作者简介：方同1．(1952一)，男，浙江诸暨人，宁波大学法学院教授，主要从事马克思主义理论研究： 芮绍f|a(1987-)，男，安徽六安人，宁波大学法学院硕士研究生。 43 万方数据 理论探讨 《中共宁波市委党校学砌2011年第3期 活动过程，所包含的特殊行为方式、思维方式和实践 命，而最主要的任务就是推翻帝国主义压迫的民族 理念。社会革命作为历史唯物主义的重要范畴，它 革命。”f210637 是阶级斗争的最高形式，是社会形态的质变。社会 革命实践的基本理念或日基本价值可以用四个 革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新 关键词加以概括：革命、破坏、牺牲、主义。革命是从 的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，从而推 社会发展的价值而言的。人类社会发展可以呈现平 动社会发展。本文所要讨论