交互式电子白板构建信息化教育的基础平台——《交互式电子白板与教学创新》专著基本思想述论.pdfVIP

奎三苎皇三皇堡塑窒垦鍪重塑墅兰垒堂 窒 ‘一 术 交互式电子白祓构建信息化教胄的基础 口 交互式电子白板与教学创新专著基本思想述论 口张敏霞 王 陆 摘 要：中国第一本交互式电子 白板专著 《交互式电子 白板与教学创新》一书已经由高等教育出 版社于2009年 12月正式 出版发行 。基于 e—learning2．0的视角 ，交互式电子 白板对教育教学的实质意 义是，构建信息化教育的基础平 台。在建构主义等学习理论框架下，研究交互式电子 自板构建信息展 示平 台、师生互动平 台、资源管理平台、再生资源平台、知识建构平 台和协 同教育平台的教育意义，展 现交互式 白板作为信息化教育的基础平台所蕴含的现代教育思想理论与现代教育媒体两大要素及其 相互影响和相互作用 。 关键词 ：教育信息化 ；交互式电子 白板 ；教学创新 ；反思性研究 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—5195I2010)oi一0023—06 doi：10．3969／j．issn．1009—5195．2010．O1．005 合 的效 果 。如 何 把教 育 科 研 成果 尽 快 转化 为 具 有 推 引言 广 价值 的理论 或 产 品 ，已成 为我 国 “十一 五 ”教 育 信 息技 术研 究规 划重 点考 虑 的 问题 。经 过几 年来 的实 践 ，由教 育信 息 技 术 专 家 、中小 学 一 线 教 师 和信 息 目前 ．交 互式 电子 白板 正 在 以前 所 未有 的速 度 技 术 企 业 所 组 成 的 “三 结 合 ”研 究 共 同体 和科 研 实 在 中小学 及 大学 中迅 速普 及应 用 。为 帮助 更 多 的教 师提 升他 们在课 堂 教学 中应 用交 互 式 电子 白板 的水 践 模 式 初 见端 倪 ，三 种 不 同社 会 角 色 的研 究 者 借助 平 ，深化 信 息 技术 与 课 程 的整 合 ，优 化 教 与 学 ，进 一 于研 究 共 同体 的平 台 和模 式 。已经 开 始 了多 项 共 同 步推 动交 互式 电-y-白板 在 教育信 息 化 中的推 广 与应 研 究和 推 进新 技 术 、新 产 品在 基 础 教 育领 域 的实 际 用 ．根据 在交 互式 电子 白板 的教学 应用 中所 采取 的 应用 和发 展 。(王晓芜 ，2009；转引 《交互式 电子 白板与教学 反思性 实 践研 究 所 取得 的 阶段性 成果 ， 由王 陆担 任 创新》序二) 主编 、金跄 山和 诸健 担任 副 主编联 合撰 写 的 《交互 式 《交 互 式 电子 白板 与 教 学 创 新 》一 书 就 是 大 学 研 究 者 、中小 学 教 师 与教 育 信 息化 企 业 在 形 成 “三 电子 白板 与 教 学 创 新 》 已经 由高 等 教 育 出版 社 于 结 合 ”研 究 共 同体 的 基础 上 ．通 过 7年 系 统 而深 人 2009年 12月 正式 出版发 行 。这 是 中国第 一本交互 式 电子 白板专 著 。 教 学 应用 实践 与反 思 研 究 ，逐步 积 累形 成 的 。是 “产