思维导图在钢结构教学过程中的应用.pdfVIP

第 20卷 现代教育技术 Vo1．20 2010年第 2期 Modem EducationalTechnology NO．2201O 思维导图在钢结构教学过程中的应用 赵红华 陈丽华 ( 京林业大学 水保学院土木系，北京 100083) 【摘要】文章介绍了一种钢结构教学过程中的新思路，即使用思维导图工具。通过利用该工具，老师可以很好地完成课程 瓣 憋 愁 纷 簿 的教学准备，学生可以很好地完成课程的总结复习。思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法应用于学习及工作等方面，可 幺u!毒瓣 缝f 璐掰黼波浚：趣瓣：纯瓣 以大大降低所需耗费的时间，对于效率的提升，产生无法忽视的功效。 【关键词】教学改革；思维导图；全脑思考；钢结构；教学组织 慰拜躲个 毒 ， 黪 【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【论文编号】1009--8097(2010)02—o074-_03 十 浚黪辫 静 避 巍 懋瓣蘸 考懿祭 构及相互关系，那么在教与学的过程中就可以始终保持一个 引言 髓镶 清晰的脉络，把握全局和细节，同时还可以启发人的记忆力 在钢结构课程的教学过程中，经常苦恼于该门课程，可 和创造力。思维导图就可以非常便捷地完成这个功能，它在 能有许多文档、课件、习题、参考资料、图片资料、动画演 英国、美国、新加坡等国家的教育领域已