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科 教 论 坛 浅谈中学生责任教育 吴 燕 (乐成镇第四中学 浙江乐清 325600) 摘 要：鉴于当前我校学生责任感缺失的情况，在素质教育的指引下，在班集体建设中我以责任教育为向导，从责任教育内容与方法，责 任教育的做法与途径两方面进行探索与研究，以期改变当前农村学校学生的精神面貌 ，探索出一条适合农村初 中的德育工作的新道路 。 关键词；班级建设 责任教育 探索 中图分类号 ：G63 文献标识码：A 文章编号：1673—9795(201o)o5(c)-O157-o1 1当前我校学生责任意识的状况及责 3．1．2自我设计责任 目标 我要求学生认真写好每一个字 、认真 任教育提出的理论依据 围绕 “责任教育”的 内容 ，结合我们班 完成每一项作业 、认真改正每一道错题。凡 近年来农村学校学生 的 日常行为 、学 级学生 的实 际情况 ，为 自己设计 责任教育 是学 习困难的学生 ，字迹大多乱 ，说 明平时 习表现每况愈下 ，我们学校也不例外。据调 的小 目标 。 的学 习态度有 问题 。字写好 了、作业本干净 查 ，学生 的行为和 学习表现 的落后 是 由以 3．1．3建立评价机制 整洁 了、学习的态度端正了、学 习的效率 自 下几个因素长期共 同作用的结果 。 围绕 “三负责”，制定评价 内容、标准 ，采 然就提高 了。可见认真 的学 习态度正是学 (1)学生家长忙于生计无暇顾及孩子从 用学生 自我评定 、班级小组评定 、老师评 生责任 心的表现 。 而忽视 了孩子的成长 。 定 、家长评定相结合的方式 。 (2)关心学生身体健康 ，培养学生 自觉 (2)学生的成长缺少关注及无要求。 3．2责任教育的途径 参与体育锻炼的责任意识。 (3)社会不 良风气的影 响 。面对竞争 日 3．2．1班集体建设 任教育的 “重 以中考 的体 育测试为契机 ，初一我就 益激烈的未来社会 ，对人才 的要求越来越 要阵地 ” 要求学生进行长跑训练 ，通过两年 多的长 高 。如何使在校学生学会学 习、学会关心 、 (1)在班委会工作 中，重视树立班级 的 跑锻炼 ，现在学生 的长跑表现较之 以往的 学会合作 、学会 负责 ，培养他们形成健全的 奋斗 目标 ，在 明确每人 的奋斗 目标 中培养 各届学生都有 明显的进步 ，并且 日常的病 人格 ，创新意识和创新精神 ，已成为教育界 责任心 。 假明显减 少 。 的主流意识 。只有具备高度 责任感 的人才 每周的德育课做到专时专用 ，我们班级 (3)在平时 的卫生保 洁工作 中，培养学 会主动承担起对家庭的责任 ，对社会 的责 的奋斗 目标是 “做好每一件小事，争创文 明 生主动劳动的责任感 。 任 ，才 会努力工作 ，报效祖 国。 示范德 育特色班集体”，在一点一滴的小事 卫 生问题 一直是许多学校 的老 大难问 具有责任感是人类战胜苦难 ，取得胜 中，潜移默化地培养学生爱集体的责任心。 题 ，我们 学校也 不例外 ，学校几次三番地强 利的精神动力 。如果说创新教育是解 决科 (2)树立健康 的舆论 ，增强集体教育的 调卫生保洁 ，但见效总是不大 。通过调查 ， 学问题的，即为追求 “真”，那么，责任教育 力量 。 究其原因在于学生根本无卫生保洁的责任 则是解决人文伦理 问题的，追求 “善”，前者 集体使学生产生强烈 的责任感 ，他们 意识 ，因此初一开学伊始 ，我就和学生商 好比力量 ，后者好比方 向。可见 ，责任教育 的成长需要集体生活 ，特别是他们 的所作 量 ：我们班敢不敢对 自己提出 “不做值 日， 是创新