《环球采风》教案1（人教新课标四年级下）.docVIP

环球采风 教学内容： 欣赏人声与电子合成《尼罗河主题曲》 教学目标：1.认识电子合成器，熟悉它的音色。2.听音乐哼唱主题旋律。 3.了解一些与尼罗河、埃及有关的音乐文化知识。 教学重难点：重点感受电子合成器的音色效果。分辨乐曲的主题旋律是本课难点所在。 教学准备：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带教学过程：一、准备阶段1.课前准备 播放歌曲《快乐宝贝》，师生律动。2.知识准备 初步聆听部分旋律，学生谈感受。3.带着感受完整聆听作品，并思考问题：作品演奏的音色与以往欣赏作品的音色有什么不同？学生讨论回答。4.导入课题 结合学生的回答教师总结导出课题《尼罗河主题曲》并板书。二、导学阶段《尼罗河主题曲》 《尼罗河主题曲》是日本现代作曲家喜多郎的一首作品。用电子合成器演奏，具有现代音乐的风格。乐曲在辽阔、幽远的钟声中拉开了序幕，好像把我们带到了远古的埃及。音乐在雄伟的音响中结束，给我们留下无限的遐想。 整首乐曲的结构是：引子、A、A、B、间奏、A、B、B。 .教师补充材料，简介电子合成器与尼罗河（课件出示图片）。.听唱主题旋律1〉 第一主题A 这段旋律的情绪是怎样的？听赏 跟琴哼唱 再听赏跟唱2〉 第二主题B 这段旋律的情绪是怎样的？听赏音乐4.完整听赏 分辨主题旋律A与B分别出现了几次？学生边说教师边板书。（旋律A与B分别出现三次）三、评价阶段1.完整听赏 教师分段讲解，师生律动，把感受到的