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《圆柱的体积》集体备课活动时间 201年月日 活动地点 活动主题 主讲人 参加对象 主讲内容
及设计 通过这节课的学习,你有什么收获?你还有什么不懂的吗?长方体的体积 = 底面积 X 高
圆柱的体积 = 底面积 X 高 教师研讨记录 候小文:我认为这次活动准备得比较充分,对课标、教材、学情进行了解读和分析。
王士荣:练习的内容相对少了些。
王丽艳:练习的形式也单调,也可以以填空、选择等形式出现。
卢雪莲:在教学设计过程中,有一个环节是在让学生思考如何把圆柱转化成已经学过的图形时教师马上让学生回顾圆的面积公式,这是不是有些突然,因为一个是平面图形,一个是立体图形。
王杰:我们的课堂教学还是要在有效性上下功夫。 收
获
与
评
价 本次集体备课活动我们组做到了反复研讨,
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