七年级地理海陆分布教案.docVIP

第三章 海洋与陆地 第一节 海陆分布 教学目标 (一)知识与技能1．全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2．通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。3．学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓4．通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。(二)过程与方法1．通过自主学习，合作讨论，探究互助，游戏激趣等学习方法，让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程，领悟合作、互助、讨论、交流的意义，积极主动地获得知识。2．教学过程：采用直观教学原则，运用多媒体辅助教学。3．让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。(三)情感态度与价值观通过学习，使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌，是无数人科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。教学重点1．全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2．通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及·空间分布教学难点1．通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。2．通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。教学准备1．地球仪、世界地形图自制各大洲轮廓剪纸图片。2．多媒体(辅助教学)教学教学安排1课时教学过程 『导人新课：这就是我们今天要学习的世界的海陆分布。第节 海陆分布 二、七大洲四大洋的分布 三、亚欧、亚非、南北美洲分界线 「活动一：海洋占71％，陆地占29％，即“分海洋、分陆地”。活动：投影展示投影展示展示展示观察是否面积大?小结：1 南极点的周围是陆地 北极点的周围是海洋 2、无论如何分，任意的半球，都是： 海洋面积＞陆地面积。 「活动：采用“”的形式，理解有关概念。．学生阅读课文，了解有关大陆、大洲、岛屿、大洋、海以及海峡的有关概念。 名称 概念 大陆 面积广大的陆地 岛屿 四面环水，面积较小的陆地。 半岛 陆地伸进海洋的部分 海 大洋的边缘部分，靠近陆地，水较浅。 洋 远离大陆的部分，水较深。 海峡 沟通两个海洋的狭窄水道。 群岛 彼此相距很近的许多岛屿 大洲 大陆和它附近的岛屿 2．展示：大陆、半岛、岛屿、海洋的景观图，并让学生在世界地形图上找出相应的位置。「活动：1.地球上共分为哪几个大洲？ 2.分布在东半球的是哪些大洲？西半球呢？ 3.赤道横穿哪几个大洲？纬度最高的大洲是？ 4、地球上共分为几个大洋？ 5、穿过赤道的大洋有哪些？纬度最高的大洋是？ 学生讨论回答，教师总结： 七大洲：亚、非、北美、南美、 南极洲、欧、大洋洲 东半球: 欧洲，亚洲，大洋洲， 非洲，南极洲 西半球：北美洲，南美洲，南极洲 赤道横穿的是: 非洲，南美洲，大洋洲 纬度最高的大洲：南极洲 四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋 穿过赤道的大洋：太平洋，大西洋，印度洋 纬度最高的大洋：北冰洋 6、展示四大洋和七大洲的面积及轮廓图，给两分钟时间观察它们的形状，并在电脑上展示一个轮廓图，让学生判断是那个大洲。 「活动：以形式完成下列问题。1．想一想，不同的大洲一般以什么作为分界线?2．分别说出亚欧、亚非以及南北美洲的分界线?活动：组织全体学生参与，用“简单几何图形”在一张白纸上进行“一笔画世界”的绘图比赛。可选几幅画较好的让学生传阅，给予鼓励教师巡视查阅后，并引导学生对照找出自己图中的问题进行校正。课堂小结：通过这一节课的学习，使我们了解七大洲、四大洋的分布概况，有关地球的知识还很多，需要我们今后不断学习和探索。板 书 设 计第节 海陆分布一、海陆 1．海陆比例：三分陆地(占29％)，七分海洋(占71％)2．海陆分布：陆地主要在北半球，海洋主要在南半球。二、七大洲和四大洋1．有关概念大陆、岛屿、半岛、大洲海洋、海、洋、海峡2．主要洲界：亚欧：乌拉尔山脉 亚非：苏伊士运河南北美洲：巴拿马运河3．七大洲大小顺序——“亚非北南美，南极欧大洋”4．四大洋大小顺序——“太大印北”5．七大洲、四大洋的名称及空间分布 七 年 级 地 理 教 学 设 计 第一节 海陆分布