基于认知的情感多Agent交互建模研究.pdfVIP

第17卷第12期 2014年12月 软件工程师 SOFTWAREENGINEER 、，01．17No．12 Dee．2014 文章编号：1008-0775(2014)一12—07—02 基于认知的情感多Agent交互建模研究 周 豪 ，谢 昕 (1．华东交通大学信息工程学院，南昌江西 330013； 2．武警湖北总队第二支队，武汉 湖北 430071) 摘 要：以多角色CVLE建模和角色情感为研究主线，在结合国内外虚拟环境、认知理论、情感理论、多Agent系统 (Multi—AgentSystem，MAS)理论等相关文献基础上，针对CVLE具有多角色、开放式、协作性、感知性的特点，提 出一 种基于角色组织与感知的多Agent框架模型；针对虚拟角色认知与情感交互影响特点，提出了基于认知的情感交互建模， 可实现具有开放式多角色的协同虚拟学习环境系统。 关键词：CVLE；Agent；情感交互；建模 中图分类号：TN915．5 文献标识码：A M odelingResearchofMulti-AgentInteractionBasedonCognitiveEmotion ZH0U Hao，一．XIEXin (1．SchoolofInformationEngineering，EastChinaJiaotongUniversity，Nanchang330013，China； 2．TheSecondDetachment，HubeiArmedPoliceCorps，w曲卸 430071，China) Abstract：Inthispaper,multi—rolemodelingandroleemotionalCVLE isthemain linetostudy,basicOiltherelevant literature，cognitivetheory,emotiontheory,Multi—AgentSystems(Multi·AgentSystem，MAS)theoryvirtualenvironmentat homeandabroad，forCVLEwithmultipleroles，open，collaborative，perceputalcharacteristics，thispaperproposesaframework modelbasedonMulti—Agentroleandperceptionoftheorganization，forthevirtualroleofcongitiveandaffectiveinteraction features，na dpresentshteinteractionmodelingonthebasisofcong itiveemotionaltoachievecollaborativevirtuallearning environmentsystem withopenmulti-role． Keywords：CVLE；agent；emotionalinteraction；modeling 1 引言(Introduction) 研究，而国内在情感领域也有众多研究，并且结合认知过程 随着20世纪末e—learning的诞生与发展，将协同虚拟环 讨情感问题 ，取得了一定的研究成果，但侧重于情感理论研 境与e-learning相结合应用成为基于 网络的学习领域新的需 究，在研究情感应用系统上有待加强。 ：求，从而推动了对协同虚拟学习环境 (CollaborativeVirtua1 2 协 同虚拟