对大学生感恩教育的思考.pdfVIP

维普资讯 高 教 研 究 。 一 CCOONNTTEEMMPPOORRAARRYEECCOONNOOMiCS_-—■■■■ 对 学生感恩教育的思考 。包 蕾 (湖北经济学院 湖北 武汉 430205) 鳙瓣 群 帮群 群 曩键搿 。 ∞ “舞蕊誉 0 《 【摘要】 感恩教育是思想道德教育、素质教育的重要 内 人际关系中以 “我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善……感 容 ．大学生感恩意识 的缺失既有家庭和学校教育的原 因，也有 恩意识的缺失既有家庭、学校教育的原因，也有社会的原因。 社会 的原 因 本文认为大学感恩教育要引导大学生树立正确 的 1、从家庭方面看，家长忽略 了最基本的道德和感恩教育。 感恩观 ．引导学生识恩、知恩 ，培养学生的感恩意识 ，通过社会 在家里，孩子是家人关注的中心，家长围着孩子转，视考试为孩 实践 活动施 恩．以期 实现人与 自我 、人与社会 、人 与 自然的三 大 子的“重中之重”，把上名牌、读重点看成 “人生大事”，只尽 “给 和谐 。 予”的义务，不讲 “索取”的权利。久而久之 ，家庭环境促成了孩 【关键词】 大学生 感恩教育 思考 子们以自我为中心、唯我独尊的心态和习惯 ，也没有感恩的情 一 、 感恩教育的涵义 感体验。 由于中国社会的主体文化始终是儒家文化，所以中国人的 2、从学校方面看，缺乏感恩教育。我国学生从小接受的都 思想观念、价值取向皆以儒家的伦理思想为出发点和归结点。 是 “填鸭”式的知识教育，德育课往往拿一些 “高 、大、全”的人物 在中国传统儒家文化中，儒家经典著作中感恩的准则比比皆 来给孩子做榜样，孩子养成的是英雄主义与理想主义情结，对 是：从孟子以 “明人伦”为中心的教育到张居正的 “感恩图报，当 身边的生活与小事情缺乏感受，体验不到感恩的情绪。因此，我 有激于衷矣”；从血缘家庭领域的孝道到政治领域的忠君 ；从汉 们的教育系统没有在孩子们的心中播下对身边的人与事感恩 代的察举孝廉到对孝妇的彰表……都把感恩看成根本的道德 的种子。这样长大的孩子，没有机会学会为他人着想，也就不具 原则，感恩意识成为中国传统的根本价值信念与基本文化立 备感恩之心。 场，成为中国传统文化的基本道德律。 3、从社会方面看，缺乏产生感恩意识的土壤。现代市场经 “感恩”一词在 现《代汉语词典》里的解释为 “对别人所给的 济强调的多是权利义务关系、契约关系，加之当今社会一些不 帮助表示感激”。感恩是人类精神生活的重要主题 ，是一个人正 良风气的影响，有时金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真 常的、被世俗社会所认可的一种思想感情状态。有学者提出所 情相助 ，蚕食了部分人的良知，感恩意识在现代经济发展中被 谓感恩就是 “对 自然、社会和他人给 自己的恩惠和方便由衷认 削弱。 可，并真诚回报的一种认识 、情感和行为”，社会学家把这种回 当代大学生基本出生于20世纪8()年代，他们所接触和感 馈特别是精神的回馈称为 “内在报酬”。感恩教育是教育者运用 受的多是经济社会中个人的存在价值，而对 “知恩图报”等传统 一 定的教育方法与手段 ，通过一定的感恩教育内容对受教育者 美德缺乏足够的认识，因此经常表现出以自我为中心的行为倾 实施的识恩 、知恩、感恩 、报恩和施恩的人文教育。感恩教育是 向，把社会和他人对 自己的关怀和帮助看成是理