新课标下初中数学课堂教学的几点看法.pdfVIP

○ 数学教学与研究 2014年 第45期 周刊 新课标下初中数学课堂教学的几点看法 管顺兴 （永 安 市第 二 中学 ，福建 永 安 366000 ） 摘 要 ： 初中数学新课标对数学教学提出了新的挑战 。 新 好方法就是用生活中的实 际 问题切入数学教学 ，充分感受数学 课标要求学生 通过数学学习获得将来适应社会生活的和进一 的实用性 。 初中数学知识 大都和生活实践有实 际有 密切联系 。 步发展所必需 的重要数学知识及基本的数学思想和必要的应 例如 ，在教学 《一 次函数的 应用 》 时 ，教师可设计 这样一 道 用技能 ；学会运用数学的思维方式观察 、分析 、解决日常生活 题 ：王 老师要 去打印店印刷 一 些材料 ，经 了解 ，直接复印每张 中的问题， 增强应用数学的意识 ； 体会数学与自然科学的联 0.2元 ；先制版 ，再腾印 ，每张0.08元 ，另加制版费6元 。 已知 王老 系，了解数学的价值 ，增进对数学的理解 ；具有初步创新精神 ， 师要 印刷60张材料 ，请你帮忙计算 一下 ，应采取哪种 方 案更合 在情感 、能力上获得发展 。 算 ？ 师生很快 能分析得出两种方案 的表达式 ： =0.2x和 =0.08x+ y y 关键词 ： 新课标 初中数学课堂教学 数学思想方法 创 6 ，再通过不等式 的关系解决问题 。 事实上 ，通过生活中 丰 富多 新意识 彩 的例子 ，能让学生感受到数学无处 不在 ，激发学生学习数学 的欲望 。 教师指导学生运用所学知识解决生活中的问题 ，让学 新课标的推行 ， 意味着初中数学教师不能按照以前的老 生学有所用 ，并养成自觉运用数学解决问题的 良好习惯 。 旧方法进行教学 ，要想达到新课标的教学目标 ，必须改革教学 三 、注重数学学科与自然科学的整合 方法 。 在数学教学中 ，教师要使学生了解数学思想 ，加强对学 在数学学习中体会 数学与自 然科学的 联系 ， 了解数学的 生数学思维能力的培养 ，在此基础上 ，发展学生的创新精神 ， 价值 ，增 进对数学的理解 ，是数学新课标的主要目标之一 。 数 鼓励学生发散思维 、开拓创新 ，体验解决问题策略的多样性 ， 学学科和其他 学科 密不可 分 ，比如说 ，大物理学 家牛顿潜心研 进而提高学生的数学素养 。 根据新课标的要求 ，笔者谈谈在初 究探索 ，发 明了二项式定 理 、无穷 数的展开 、微 积 分 ，还进行了 中数学课堂教学中的感受。 光 的颜色 的一系列研究 ， 并 开始把重 力问题和 天体 运 行结 合 一 、注重数学思想方法在教学中的渗透 起来 ，产 生了万 有引力的 最 初构想 。 甚至 可以说 ，数学是 很 多 数学思想方法是新课标提出的一个首要问题 ， 何为数学 学科的基础 。 我们要学有价值 的数学 ，其中一个 重要 途径 就是 思想 ？ 数学思想就是对数学知识的本质的认识和方法的理解 。 加强数学学科与自 然科学的 整合 。 数学在科学活动中发 挥 的 数学思想方法讲究的是以数学思想为指导 ， 数学方法为解决 重要作 用是显 而 易见 的 ，数学作为一 种 实践工具 ，是在实 际应 问题的手段和工具 。 在教学中 ，数学思想方法是从教学内容中