浅析激发学生学习思政课兴趣的方法.docVIP

浅析激发学生学习思政课兴趣的方法 　　思想政治课是一门理论性很强的学科，大多中学生认为思想政治课知识点太抽象，理论性太强，难以理解，因而对学过的知识不能牢固掌握，虽说下了不少苦功，学习效果却不理想。素质教育的核心是学生能力的培养，如果没有兴趣，又怎样培养学生能力呢?美国心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”有了兴趣才会主动地学习，才会激起学生的求知欲。下面简单谈几点培养学生学习兴趣的方法。 　　一、贴近生活，联系时政 　　要想让学生想学、乐学思想政治课并非易事，它既要求教材必须贴近生活，增强可操作性和可信度，又要求教师应具有深厚的知识底蕴，掌握课堂艺术，具备因势利导和驾驭理论联系实际的能力。如何使学生从不学到想学，从他主学习到自主学习的转变呢? 　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最主要的，《礼记·学记》对此也有论述：“不兴其艺，不能乐学”。我们认为，把理论教学与时事政治热点问题有机地结合起来，不仅是思想政治课教学的重要任务。而且也有助于培养学生关注时事，喜欢时事，激发他们对思想政治课的爱恋之情，唤起他们对思想政治课的浓厚兴趣。思想政治课教师都有过这样的体会：在课下与学生聊天时，提起一国两制、改革开放、奥运会、世博会等，他们谈观点、谈认识，其兴致远远超过课上的其他内容。我们为什么不能把课下的事搬到课堂上来呢?