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高职高专临床专业“三理课程体系改革初探
刘兰 牟嘉萍 孙晓华 龚跃华 高伟民 杜重阳 粱莉 杨志鸿
(云南医学高等专科学校 云南昆明 650031)
3-03
【中图分类号】R4【文献标识码lA【文章编号】1672--5085(2009)18—001
【摘要】 高职临床教育属于以培养“能力为本”的教育,是培养面向基层卫生和社区保健第一线,具有创新意识、具备综合职
业能力和全面素质的“高级应用型人才”。我校目前开设了以观察正常、复制病理、纠正异常为主线的一体化综合实验项目.经过实
验证明综合性实验在教学改革中具有重要的意义.有助于高职临床专业培养目标的实现。
【关键词】职业教育 临床专业综合实验教学改革
The Senior VocationalSchool
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