高职货代专业英语需分析及其对教学的启示.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报1月 教育教学研究 高职货代专业英语需求分析及其对教学的启示 明国英 青岛职业技术学院物流学院 山东青岛266555 摘要：根据对货代企业和高职货代专业学生进行的货代专业英语需求分析，发现企业和学生对专 业荚语的需求都很旺盛。企业对员工货代英语的口语和阅读能力的需求最高，其次是写、译和听的 能力；学生对货代英语听说、读、写、译五种能力的需求排在首位的是阅读，其次是口语，听力、 写作和翻译能力． 关键词：货代专业英语需求分析 问卷调查 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009．0118(2009)．01—0001．04 一、调查背景 求分析(Needs Analysis)模式…。该模式从一开 随着我国加入WTO和经济全球化的不断深 始就应用于外语教学中的ESP教学中。利用此模 入，货代行业作为国际贸易和运输服务业的一个 式，可以确定ESP教学阶段的内容，制订教学目 必要环节和子系统，日益为人们所重视。货代行 标和计划，并由此开展针对性强的ESP教学。那 业对国际性人才的需求也越来越大，但货代专业 么通过需求分析我们应该具体分析什么才能达成 英语知识和技能的缺乏却成为我国货代企业和从 上述目标呢? 业人员国际化发展的障碍。 需求可以被看作是外语使用者所处的整个社 高职货代专业是培养国际货代高技能人才的 会环境和社会机制所认为是外语学习中有必要或 主要机构，然而目前高职货代英语教学却存在着 者说是最好应该掌握的内容【2J；需求也可看作是学 诸多问题。高职货代专业英语属于“专门用途英 习者自身的需求，即他们自己希望在外语课堂中 for 获取什么。由此我们要从企业和学生两方面对货 语”(EnglishSpecificPurposes)，专业英语一 直以来都是高职院校的弱项，而与其他专业英语 代英语的需求来进行分析。 相比，货代英语教学起步更晚，发展也更为缓慢。 Widdowsoa认为需求是“外语学习者要真正 很多高职院校开设有货代英语课程，但大多数学 学习--I1语言所要做的事情，，【31。通过需求分析我 校缺乏即懂英语又通专业的教师，没有明确的教 们可以了解货代行业对学生货代英语专业能力的 学目标，因此货代英语教学比较混乱，教学效果 具体需求，同时也可以弄醒学生希望学到什么， 差强人意。在这种形势下，我们“货代英语”优 通过对这两方面的需求分析，我们可以制定教学 质核心课程建设团队通过对货代企业和学生问卷 目标和教学大纲，确定货代专业英语教学的内容， 调查及访谈对高职货代人才的专业英语能力需求 使得货代英语教学更具有针对性和实用性，以提 进行了调查和分析。该研究旨在对企业就学生货 高学生的就业竞争力和未来的工作能力。 代英语能力的需求和学生自身对货代英语教学的 三、调研对象 需求进行分析，以此来制订课程整改方案，改革货 本次研究采用问卷调查和访谈相结合的方 代专业英语教学，为优质核心课程建设提供依据。 式，对货代企业和货代专业的学生进行了对货代 二、理论依据 专业英语的需求调查。 Richterich在1972年提出了外语教学中的需(一)货代企业 2009年1月 为