构建高校内部科研评体系之思考.pdfVIP

2005 年第 2 期 黑 龙 江 高 教 研 究 No. 2 2005 总第 130 期 　　　　　　　　　　Heilongjiang Researches on Higher Education 　　　　　　　　　　　serial. No. 130 构建高校内部科研评价体系之思考 彭 　兰 ,唐慧君 (湖南大学 高等教育研究所 ,湖南 长沙 　410082) 摘要 :在高校科研职能越来越受到重视的今天 ,科研评价已成为推动高校科研工作 、提高高校科研管理效益的有力手段 。 高校在构建科学 、合理的内部科研评价体系的过程中 ,首先必须准确理解科研评价工作的性质与作用 、树立正确的科研评价 指导思想 ,必须科学选用科研评价方法 、合理设置科研评价指标体系 、规范科研评价操作程序 。 关键词 :高校 ;科研评价 ( ) 中图分类号 : G644 　文献标识码 :A 　文章编号 :1003 - 2614 2005 02 - 0068 - 03 　　在科技成为第一生产力的现代社会 ,高校作为知识的传 价一般都把精确的绩效指标数据作为分析 、评价的基础 ,据 播者和创造者 ,其科研职能越来越受到人们的重视 ,科研工 此系统地 、准确地评价科研工作的实施情况及成果 。最后依 作已经成为高校特别是研究型大学建设与发展的重要任务 。 据所得到的科学 、客观的评价结果进一步开展科研管理工 而科研评价是推动高校科研工作 、提高高校科研管理效益的 作 。 有力抓手 , 因此 ,加强对科研评价的认识 ,构建科学 、合理的 高校内部科研评价体系应该有利于保证科研评价的信 高校内部科研评价体系成为了各高校的当务之急 。高校内 度和效度 ,解决科研工作存在的问题 ;有利于提高教师 、科研 部科研评价体系的构建 ,主要包括指导思想的确定 、评价方 人员的科研积极性 ,形成良好的科研氛围、创新氛围。公正 、 法的选择 、评价指标体系的设置和评价操作程序的规范 。笔 ( ) 合理的科研评价对于学校发展 、系 院 建设和教师科研工作 者认为 ,构建高校内部科研评价体系首先要解决下述五个方 的开展的具体作用体现在三个方面 :第一 ,为学校科研管理 面的问题 。 提供决策依据 。教育评价决策评价法的奠基者斯塔费尔比 ( ) 姆 D.L. Stufflebeam 说 : “我提出的评价定义是 :为决策提供 一 、准确理解科研评价的性质与作用 〔3 〕 有用信息的过程 。” 在高校科研评价体系中 ,评价主体是学 科研评价具有以下四个特性 :第一 ,科研评价发展的历 校管理部门,因此 ,科研评价的作用首先是为学校科研管理 史性 。科研评价的发展与社会发展紧密相连 ,在计划经济体 部门提供科研决策信息 , 以加强科研管理 、提高科研效益 。 制之下 ,对各类研究机构和研究人员的评价都是通过行政手