高效课堂 主动参与——“一次函数的图像”教学案例.pdfVIP

3D 上海 中学数学 ·2011年第 1I期 高效课堂 主动参与 “ — — 一 一 次函数的图像”教学案例 214062 江南大学附属实验 中学 庞彦福 蔡 蓉 数是 巾学数学 的重要 内容和核心知识 ， 上 ，教帅借助多媒 体等辅 助教学 ，以问题 为载 足 巾学数学 中一类重要 的数学模型，它不仅是 体 ，引导学生动手操作 、观察、思考 、探究、交流 、 继学 数学 的基础 ，同时在物理 、化学等 自然 讨论、归纳 ，体验和感悟知 的发生 、发展过程 ， 科学 中有着广泛 的应用 ．一次函数在初 中阶段 培养和发展学生 的探 究能力． 函数部分乃至初 巾数学 中都 占有重要 的、基础 一 、 教学 目标