现场全病程分阶段护理查房模式的探讨.pdfVIP

树立战胜疾病，早日康复的信念，同时对 不同个体的心理特点给予一定的心理指导。 病人家属及结护人员进行保护性原则教育， 这就要求护士要肖广泛熬人文社会辩学知 教育钝们在薅榔上给瘸入{：乏支持鞠鼓藏， 识，餐使护士不断地基觉学潞，虢提离藏 避免恶性刺激，并针对不同类型病人的心 身素质。 理特点和心理矛盾介绍有关疾病的预防知 四、健康教育评价 识帮囊我心瑷保健方法，涟除心理异鬻襄 l、悫者评赞：通过与瘸入交谈、设意 心理负担，提高自我保健能力。 见箱、定期服务态度(满意度)调查、榴 (3)行为干预 开病人座谈会等方式，广泛征求病人意见， 在医院健康教育孛，行尧干预怒据在 了鳃悫者对健康教育翘识豹攀握程度，大 传播m生保健知识的基础上，有计划、有 力度宣传计划免疫的重要性，大大提高了 目的、有针对性地协助患赣或有特定健康 人群的免疫力，对降低相应传染病的发瘸， 褥舞翔题熬入学习窝掌握必要麓技麓，改 起笺了决定性终蔫。 变不良卫生行为习惯，采纳健康行为。针 2、护士评价：通过健康教育，护士与 对患者特定的健康问题和疾病特点，分析 患者接触的时间增多，使护患关系融洽； 行为爨囊与绣惑疾病鲍关系及霹个人健康 逶过链康教育提高护士学露豹囊觉性，扩 的影响，开展有针对性的行为干预，其主 大护士的知识面，提高业务水平：护士用自 要内容包括行为指导和行为矫正，行为指 己的知识凝得患者的信任和理鳃，更进一 导楚避过语畜、文字、声像等藉辩和其镩 步摆褰了护士在悫者心霹审熬遗位，使护 的示范指导，帮助教育对象形成健康态度， 士自身价值得到了体现。 作出行为决镶，形成科学的行为方式，行 3、护士长评价：护士长巡视病房时了 荛矫正是逶过铡练、深镶、强毪、脱敏、 熬瘸大掌握簿琵，每周、每缀糖蠢量～2名 厌恶疗法等方式，建立新的健康行为模式。 flj院患者的健康教育效果。通道健康教育， 三、健康教育的效果 患者接受医疗、护理的顺应{生增加，患者 l、毽隶教育是一瑗投资少、产瓣离、 辩善舞识水平褥裂提高，往陡满意囊全蕊 效益天的保健措施。美嗣医疗协会调查显 提高。 示，每花l美分于病人健康教育服务上， 综上所述，针对到医院接受医疗傺健 裁会节省S美元的医疗赞溺。逶过健康教 服务熬患者及其家瘸所实藏熬有嚣麴、毒 育，使病人增大了自我保健意识和能力。 计划的系统健康教育活动，其教育目标憝 学会用健康的观念处理个人生活、家庭生 针对患者个人的健康状况和疾病特点，通 涯和被会生活，改变蚕嚣予链豪翦各种行 过链康教育实现疾癀控制，捉进身心震复， 为习惯，建立科学的生活方式，形成正确 提高生活质量。 的健康行为和观念，使病人主动参与医疗 保链工馋，减少荠发痉的发生，扶褥提高 现场全病程分阶段护理查房 生活矮量。 模式的探讨 2、护理健康教育有助予护理人员自身 徐州市肿瘤医院泌尿外科王红221005 素矮的提寒。护士在对瘸人进行健壤教育 对，不仅要给瘸入奔绍疾瘸相关知谈，还 护璞畿房是指内各级护理入员参擞的、 要了解其心理特点和社会文化背景，针对 以提高护理质