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浅析大学生责任意识教育 　　[摘 要]大学生是祖国的未来，是祖国要撑起一片天的重要预备人员，毛泽东曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”大学生作为同龄人中的佼佼者，他们责任意识状况如何，很大程度上将决定我国未来几十年内社会主导责任观的价值取向，并影响着社会的发展。在建设社会主义现代化的今天，如何实现中国梦的今天，是需要有着对自己、家庭、社会和国家高度责任感的大学生人才。可是一再出现大学生自杀他杀这种高度不负责的表现，令人担忧。我们强调责任意识教育，是为了让大学生清晰地意识到自身所肩负的历史使命，从而更加自觉的履行应尽的义务，成为一个真正会负责能担当的人。 　　[关键词]大学生；责任意识；教育 　　一、大学生责任意识教育的重要性 　　1.大学生责任意识的概念界定 　　大学生的责任意识是大学生在承担责任、履行职责的过程中产生的并指导以后的责任行为的道德意识。其有两种构成要素，责任感和责任心，责任心就是责任意识中的认知因素，是大学生作为责任主体对自己所应承担的责任的一种明确的认识。责任感是大学生责任意识中的情感成分，是大学生在承担责任的过程中产生的情绪体验。 　　责任意识是指主体在理解一定条件下自身角色和社会要求的基础上，把握自身行为及其结果，使之符合社会要求的情感、意愿，是个体对角色职责的自我意识及自觉程度，是一种自我约束的价值取向，是社会意识的重要范畴。责任意识是个体对角色职责的自我意识及自觉程度的显现，它包括两方面的内容：一是人们的行为必须对他人和社会负责，二是人们对自己的行为必须承担相应的责任。责任意识也是社会成员对自己所应承担的社会职责任务和使命的自觉意识，它要求社会成员除对自身负责外，还必须对他所处的集体及社会负责，正确处理与集体、社会、他人的关系。[1] 　　责任意识教育，是指有目的、有计划地培育和发展受教育者责任素质的教育活动。责任意识教育就是培养学生的内心责任感，即通过培养大学生对自己负责的人生态度，逐渐强化当代大学生对国家、对社会、对他人的责任意识。 　　2.大学生责任意识教育的重要性表现 　　联合国教科文组织提出，“负责任”是大学毕业生的重要素质，对大学生进行责任教育至关重要。对大学生自身成长和社会的发展都有重要意义。 　　大学生责任意识的形成，是大学生形成良好品德的首要标志。一个大学生要成为有益于自己和他人、有益于家庭、社会和国家的具有良好品格的人，首先就要成为一个敢于担当能够履行义务的人。要学会做人，首先要学会负责。强烈的责任意识是一个大学生的最重要的品质。 　　大学生责任意识的形成对其毕业之后的发展提供良好的基础。大学生在走出校门之后，要承担工作，学习，家庭等更多的责任。还会遇到许多的困难和障碍，道路不可能一帆风顺。如果一个责任意识淡薄的大学生，对自己本应承担的许多责任不以为然，甚至逃避，这样在工作中是不会做出好成绩的，也不会很好的适应社会的发展。很多对用人单位所做的调查报告中显示，所列的20多项大学毕业生素质中，责任意识排在首位，其次是敬业精神和团队合作能力。因此对大学生进行责任意识教育，他们才可能健康成长，成为社会有用之材。正如前苏联教育家马卡连柯明确指出：“培养一种认真的责任意识，是解决许多问题的教育手段。”[2]一个道德情感贫乏、缺乏责任意识的人，是不会真正关心他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的。 　　马克思说过，一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。我国近代思想家梁启超先生说，人生于天地之间各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。人活在天地之间，面对父母世人，面对国家人民，面对自己，面对万物，相互依赖，无处不是责任，责任是做人的一个全方位的视角。[3] 　　二、大学生责任意识的现状及原因分析 　　1.大学生责任意识的总体状况分析 　　从前人的文献调查资料中了解到大部分大学生均具备一定程度的责任意识，他们有理想知道对自己负责，有同情和帮扶弱者之心，心系社会，敢于同不良社会现象作斗争的勇气，关心国家大事。但仍然有部分学生表现出明显的责任意识的淡化甚至缺失现象，对自己和他人的生命不负责。思想和行为的脱节，没有社会责任感等等，如果这种现象不给予重视和解决，则不仅影响大学生个人的发展，还会给社会带来一定的消极影响。 　　从大学生对生命的态度来看：近