大学新生职业生涯规划意识培养研究.pdfVIP

堕 鉴 No．1 一 TIME EDUCATION January 大学新生职业生涯规划意识培养研究 马骏 摘要 ：由于大学新生刚步入到大学，对职业生涯规划没有任何的概念，如果教师不对大学新生进行职业生涯规划意识的培养，将会 在很大的程度上耽误学生的发展。大学阶段的学习需要制定科学的计划，同样，学生也需要在学习的过程中，制定符合 自身情况的职 业生涯规划，按照制定的规划有计划的实施，这样才能够实现学生的长远发展。 关键词：大学新生 职业生涯规划意识 培养 中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10．3969／j．issn．1672—8181．2015．01．072 1 前言 职业有一个显著的特点就是沟通能力要强，且要具有较强的人际 在对大学新生进行职业生涯规划意识培养的过程中，教师需 交往能力。因此，在对这类大学新生进行职业生涯规划意识的培 要结合大学新生的实际特点，结合大学新生所学专业的不同采取 养 中，需要注重沟通能力以及人际交往能力的培养，并且需要使 针对性的培养策略，这样才能够符合大学新生的实际情况 ，也才 这类大学新生充分的认识到沟通能力、人际交往能力对 自身发展 能够收到良好的效果 ，下面进行具体的分析。 的重要性 ，在制定职业生涯规划的过程中，重点的培养上述两点 2 使大学新生了解何为职业生涯规划 能力，进而在毕业后应聘的过程中，才能够具有绝对的优势，提高 由于大学新生刚从高中步入到大学，很多大学新生还存在着 自身的竞争力，使 自己能够在众多的应聘者中脱颖而出。 高中时候的观点 ，即，学生只要好好学习即可，进而大学新生对于 5 帮助大学新生进行准确定位，明确职业意向 职业生涯规划没有任何的概念，无法建立起职业生涯规划的意 由于大学新生对于未来的职业意向非常的不明确，进而也无 识。因此 ，教师在对大学新生进行职业生涯规划意识培养的过程 法科学的建立职业生涯规划。囚此，教师应该帮助大学新生进行 中，首先需要使大学新生能够了解到什么是职业生涯规划。由于 准确的定位 ，明确职业意向，使大学新生在大学学习期间能够朝 学生在大学毕业后，80％的学生面临着就业 ，需要面对社会激烈 着这个 目标有计划的实施。在进行职业意向的定位方面，主要需 的人才竞争，企业在招聘的时候，也是本着优中选优的原则，选择 要结合大学新生学习专业的特点，结合大学新生的兴趣爱好，结 综合素质好、工作能力强的员工，而员工的综合素质、工作能力从 合大学新生的性格特点等进行综合性的考虑，当大学新生明确职 何而来?其主要就是在大学期间，制定良好的职业生涯规划，并 业意向之后，在大学期间的学习计划要以未来的职业发展方向作 且按照职业生涯规划中的步骤有计划的实施，逐步的培养 自身的 为依据 ，在深刻把握专业基础理论知识和前沿信息的前提下，增 能力和专业素质。因此，教师需要让大学新生了解到这一点，这 强大学生适应经济社会发展的能力，进而有助于全面的提高大学 样才能够逐步的培养大学新生的职业生涯规划的意识。 生的综合能力，实现大学生社会竞争力的提高。 3 使大学新生认识到职业生涯规划的重要性 6 结束语 大学新生只有认识到职业生涯规划的重要性，才能够制定科 本文主要针对于大学新生职业生涯规划意识的培养进行了 学的职业生涯规划。因此 ，在实际的工作中，教师应该采取多种 相关方面的分析和研究，通过本文的探讨，我们了解到，对大学新 教育手段培养大学新生的职业生涯规划意识，使大学新生能够了 生进行职业生涯规划意识的培养非常重要，这是确保大学新生良 解到职