发挥高等教育优势+构建校企合作平台——大连理工大学开展校企合作的探索与实践.pdfVIP

发挥高等教育优势+构建校企合作平台——大连理工大学开展校企合作的探索与实践.pdf

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of the9仇Forumon 21畦CenturyContinuing 发挥高等教育优努构建校企合作平台 ——大连理工大学开展校企合作的探索与实践 ●岩江月 胡世玮 l大连理工大学蛀续教育拳院) 摘 要:校企合作是一种新兴的全新人才培养模式,本文从工作细节着手,就大连理工大学继续教育 学院开展校企合作的探索和经验作了简要介绍。 关键词:校企合作;探索;经验 isan newmodelof the tal- cooperation Abstracts:College-enterpriseemerging cultivatingapplying ofthe ents.Thisdetailsthework SchooIof onthe andex- paper ContinuingEducation,DUT exploration of penence cooperation. college-enterprise Keywords:college-enterprisecooperation;exploration;experience 大连理工大学继续教育学院始于1952年举办的“东北地区与中南军区工农干部进修 班”,现为大连理工大学的二级学院,依托学校的优势师资承担学校的社会继续教育职 能。借助干学校的大力扶持,通过自身不断发展壮大,继续教育学院已经建设成为硬件设 施先进、师资力量雄厚的现代成人学府。自成立之初,学院就以各阶段国家经济建设中的 人才需求为指导,大力发展职业教育。半个世纪以来,学院紧跟中央精神,以各项政策法 规为纲领,通过不懈努力,开拓了一条新形势下校企合作办学之路。 一,校企合作现状概述 目前,学院与海肮集团、本溪钢铁集团、辽河石油集团、大连造船重工集团、大连机 床集团、乳山造船责任有限公司、大连港集团等10余个企业先后建立了校企合作关系。企 业负责选送学员,学院在充分了解企业和学员的需求上制定培养计划,经过专家论证和企 业认可后开始实施。现已针对船舶与海洋工程、机电一体化、机械设计制造及其自动化等 近lO个专业开展了多层次、多形式、多途径相结合的教学活动,形成了特色鲜明的人才培 养模式。 =,校企合作的探索和创新 (一)审时度势,深入企业 上世纪90年代,学院相关主要领导和工作人员在认真学习党和国家关于职业教育、合 作办学的主要政策法规汇编后,深刻认识到随着普通高等教育体制的逐步完善、质量的不 断提高,职业教育将逐步取代成人高等学历教育成为继续教育的重点。学院领导紧抓这一 宝贵契机,由主管院长亲自带队深入企业,历时1年,足迹遍布我国东北三省及山东省, 造访数十家大型企业,主动与企业建立校企合作关系,协助企业培养人才、建设学习型企 业。通过与意向企业的主要领导和一线工作人员代表开展合作办学座谈会,学院切实掌握 了企业的需求。回来后,学院聘请专家为企业量身定制培养计划。培养计划得到专家和企 119 第九届21世纪继续教育论坛文集 业的一致认可后,学院与企业正式建立校企合作关系,实施人才培养。 (二)多形式、多层次、多途径相结合的培养模式 就以往的培养形式来说,学历教育侧重于理论知识,培养后,学员的专业基本知识得以 巩固,但是却不能立即应用

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