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胡德明: “谁让 ”问句研究
“谁让 ”问句研究
胡德明
安徽师范大学文学院
( )
提要 “谁让我小呢 ? ”不能按正常反问句理解为 “没人 谁也没 让我小 ”,其基本作用是释因 ,含有
抱怨 、无奈等含义 。本文运用反问句产生模式和会话含义理论 ,解释 “释因 ”等含义的来源 ,认为该句
式使用在出现了不利情况的语境中 ,为不利情况寻找原因。该句式经历了主动词 “去操纵化 ”过程 ,
免除了 “谁 ”的责任 ,从而使得谓宾小句成了不利情况的原因。
关键词 反问句 产生模式 “谁让 ”问句
〇 引言
“谁让 ”问句指以 “谁让 ”开头的疑问句 ,包括 :
( 1) a. 方小姐 ,谁让你来的 ?
b. 你说 ! 谁让你跟踪我的 ?
c. 告诉妈妈 ,谁让你去游戏室的 ?
(2) a. 一员工突然闯入经理办公室 ,经理气愤道 : “谁让你进来的 ? ”
b. 告到阿姨那里还受到批评 :谁让你去和他接触的 ?
c. 谁让你汇报黄市长的行踪了 ?
( 3) a. 我在谁家不都得挨管 ? 谁让我小呢 ?
b. 作为老师 ,受点气受点委屈没什么 ,惯了 ,谁让我是老师的。
c. 谁叫我爸爸死的早 ,我不干不行啊 !
“让 ”可以由 “叫 /教 ”替换 , 以 “让 ”为常见 ,句式记为 “X 让 Y ·V P ”, V P 指谓词性成分 。参
( )
照王冬梅 2003: 3 16 , “让 ”为 “主动词 ”, “让 ”后面的成分叫 “谓宾 ”或 “谓宾小句 ”,其中的
( ) ( ) ( )
谓词叫 “宾动词 ”。为论说方便 ,本文将 “谁让 ”所在例 1 2 3 分别称为甲式 、乙式 、丙
式 。
甲是询问句 ,要求针对疑问代词 “谁 ”回答 。乙和丙答案包含在问句中 ,应该都是反问
( )
句 。吕叔湘 1944: 290 说 : “反诘实在是一种否定的方式 :反诘句里没有否定词 ,这句话的
本文是笔者博士学位论文的一部分 ,得到导师陈昌来先生悉心指导 ,张谊生先生以及匿名审稿专家
提出了许多宝贵修改意见 ,本文据此作了修改 ,谨致谢忱 。本研究得到教育部人文社科 2006 年度规划项
( )
目 06JA 74000 1 和安徽师范大学博士科研项 目资助 。
19 1
世界汉语教学 第 23卷 2009年第 2期
用意就在否定 ;反诘句里有否定词 ,这句话的用意就在肯定 。”乙符合这一规则 :
( ) ( )
2 ’a. 谁让你进来的 ? = 没人 谁都没 让你进来
( )
b. 谁让你去和他接触的 ? = 没人 谁也没 让你去和他接触
( )
c. 谁让你汇报黄市长的行踪了 ? = 没人 谁也没 让你汇报黄市长的行踪
可见 , 乙是反问句 。但是 ,丙并不符合这条规则 :
( )
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