2014年高考生物一轮复习之33《生态系统的结构》专题教案.docVIP

考纲　生态系统的结构(Ⅰ)。 (2)生产者 ①范围：主要是，属于生物。 ②地位：生态系统的成分。 ③作用：通过光合作用或将无机物转化为有机物。 (3)消费者 ①范围：主要是，包括植食性动物、动物、杂食性动物和寄生生物等。 ②作用：消费者能够。此外消费者对于和等具有重要作用。 2．食物网 (1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂。 (2)功能：生态系统、的渠道。 一种生物在食物网中是否只占有一个营养级？ 课堂讲解 考点一　生态系统成分⑶组成关系 ⑷功能：生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。 2．生态系统各成分的比较成分名称 生物类型(或成分) 非生物 的物质 和能量 阳光、热能、 为生态系统的生物提供和，是各种生物赖以和的基础 生产者 (主要)、光能自 养细菌、化能 自养细菌等 将合成_，把或无机物中的转变成有机物中的化学能，是一切消费者和分解者的物质和能量来源 消费者 营生活的和活的 各种生物(如 肺炎双球菌、 菟丝子、病毒) 异养型 能够加快生态系统的循环；有助于植物传粉和种子传播 分解者 微生物(主要是细菌 和真菌)、某些 营腐生生活的 动物等 异养型 将动植物遗体和动物的排遗物分解成，保证物质循环顺利进行 关系 和是联系生物群落和无机环境的两大桥梁；生产者与各级消费者以捕食关系建立的和是能量流动和物质循环的渠道 拓展 1．个体群落群落＋无机环境→生态系统 2．各成分相互关系 (1)生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分，因此，可以说生产者是生态系统的基石。 (2)从理论上讲，无机环境、生产者和分解者是任何一个自我调节的生态系统必要的基础成分，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基本成分。消费者是生态系统中最活跃的成分。 3．四种成分的判断 (1)图示 (2)析图 ①先据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入前头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者、B为分解者。 ②若问D、A、B具体是什么生物，则D主要为绿色植物，A为动物，B为营腐生生活的细菌和真菌。 ③图示中D、A、B共同构成生物群落，食物链(网)中只包括D和A。 例1(2012豫南九校联考)如图，下列叙述正确的是(　　)。 A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落细菌与蝉之间的关系属于竞争蛇属于三级消费者变式训练1(2011·泰州模拟)关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，也可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物 二　生态系统的营养结构 食物网分析技巧 例2(2011·新课标卷，31)某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： (1)人与狐的种间关系是________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 (2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 (3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)。 (4)一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。 变式训练2(2011·山东卷，5)6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。 (1)图中食物网的营养结构比较简____________能力较差，其____________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有____________才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是____________kJ和____________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会____________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的____________锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__