人教版思品九年《学会合理消费》word学案[www.edudown.net].docVIP

第七课 关注经济发展 第三节 学会合理消费 姓名：______ 教学目标： 1、知识与技能目标： 知道我们参与经济生活，主要表现于日常的消费和理财；知道学会理财是我们必备的生活技能；知道理性消费观念；知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。 2、能力目标： 从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面的能力的必要性。 3、情感态度与价值观目标: 在消费过程中，自觉进行合理消费和绿色消费，养成勤俭节约和保护环境的好习惯。 教学重点、难点： 学会理财，合理消费 学习过程： 一、快速阅读课本掌握知识框架 学 → 作为中学生，我们应该怎样消费？ 会 合 理 消 费 二、进入情境，完成相关习题 情景1、消费面面观（见教材P96）说说杨洲的烦恼说明了什么？ （说明随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高） （1）人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高 时间内容 家庭消费的主要内容 上世纪八十年代 柴、米、油、盐、酱、茶、自行车、收音机…… 上世纪九十年代 家庭装修、买电脑、安装固定电话 近几年 买大房子、买手机、参加健身运动、国内旅游 家庭下一步的打算 买汽车、出国旅游、出国留学 从上述活动中我们可以得出以下结论： 随着经济的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，体现出享受与发展需要的住房、健