- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
委托—代理关系视域下大学校长遴选机制变革研究.pdf
高 教 探 索
2015年第 1 HigherEducationExploration
“委托一代理关系视域下大学校长遴选机制变革研究木
樊小杰
摘 要:从委托代理理论来看,大学校长遴选包含一个复杂的、多层级的委托代理关系。由于代理人与委
托人之间存在 目标函数不一致、信息不对称、责任不对等和契约不完备等缺陷,使得大学校长遴选同样面临着
“逆向选择”、 “道德风险”和 “应声虫现象”等问题。基于委托代理理论框架,完善我国大学校长遴选制度需
要减少委托代理层级,建立大学校长遴选的民主选择机制;需要提高信息成本,增加校长遴选程序和任职标准
的透明度;需要构建 “监督一激励一淘汰”制衡机制,提高大学选帅的科学化水平;需要充分发挥社会契约效
用,建立大学校长职业化发展制度。
关键词:委托代理关系;大学校长遴选;机制变革
依据委托代理理论,大学校长实质上是与大学 活动,相应地授予代理人某些决策权力,并依据其提
利益相关的各类群体和政府组织遴选出来代为治理 供服务的数量和质量支付相应的报酬,授权者为委托
大学的法人。因此,大学校长遴选的本质就是委托 人,被授权者是代理人。” 米尔斯文和斯利格利茨进
人如何科学选择最优代理人的过程。鉴于此,对 一 步指出:“委托一代理关系就是人们交易过程中的合
“委托代理”理论 (Principal—agenttheory) 内涵、 约关系,在这种合约关系下为了使双方的利益关系得
大学校长遴选过程 中的 “委托 一代理”关系结构进 到协调,委托人希望设计一种合约机制授权给代理人
行阐释与分析,或许能对理解当前大学校长遴选机 从事某种活动,并要求代理人按委托人的利益行
制存在的问题有所启示,为完善和重构大学校长遴 动。”_3此后,西方众多学者纷纷开始从不同角度探讨
选机制提供一种重要的分析思路。 “委托一代理”关系问题,如威尔逊 (Wilson)、莫里
斯 (Mirrlees)和格罗斯曼 (Grossman)等,最终形成
一 、 “委托一代理”理论内涵与应用
较为成熟的的 “委托一代理”理论。
作为信息经济学基本分析框架和企业法人治理的 “委托一代理”理论认为:生产力大发展和规
核心议题,“委托代理”理论是随着代理人问题的产生 模化大生产使得分工进一步细化,权力的所有者由
而产生的。罗斯 (Ross)是最早提出委托人和代理人 于知识、信息、能力和精力的原因无法科学有效行
概念的学者¨。他认为:如果当事人双方,其中代理 使所有权;而专业化分工产生了一大批具有专业知
人一方代表委托人一方的的利益行使决策,则代理关 识和信息资源的代理人,他们有精力、有能力代理
系随之产生。迈克尔 ·C ·简森 (MichaelC.Jensen) 行使被委托的权力。由于所有人员都是追求个人私
和威廉 ·H ·麦克林 (WilliamH.Meckling)则将 “委 利的 “经济人”,在委托代理的关系当中,委托人
托一代理”关系看成是一种明显的或隐含的契约关系。 与代理人存在 目标函数不一致、信息不对称、责任
他们认为:“一个或一些人作为委托人授权给另一个人 不对等和契约不完备等诸多原因,代理人在机会主
或一些人 (代理人),为实现委托人的利益而从事某些 义的诱使下有可能因个人私利而做出对委托人不利
收稿 日期 :2014—07一O1
作者简介:樊小杰,南京航空航天大学发展研究中心 (高教所)讲师,南京航空航天大学经济与管理学院2014级博士生。(南
京/210016)
本文系国家社科基金教育类课题 “中国著名大学校长办学之道研究”(课题批准号BIA090045)和
文档评论(0)