高职院校校企合作与人才培养相融的理论探究.pdfVIP

第 31卷 第2期 兰州教育学院学报 2015年2月 V01．31 No．2 J0URNALOFLANZHOU INSTITUTEOFEDUCATION Feb．2015 高职院校校企合作与人才培养相融的理论探究 高广未 (广东体育职业技术学院，广东‘ 广州 510663) [摘 要]高职院校校企合作是培养高素质技能型人才的必然要求，高职院校校企合作与人才培养相融有利于强化专 业理论教学与企业生产 实践的有机结合，实现专业人才供给与企业市场需求的有效对接，达到专业技 能培养与科学人 文素质的有力提升。当前高职院校校企合作与人才培养相融存在的问题主要有校企合作政策法规支持不足，人才培养 模式不够规范；企业缺乏主动性与积极性，人才培养难与企业对接；高职院校缺乏对企业的吸引力，其人才培养难以达 到企业要求。基于此，笔者提出加大校企合作政策法规支持；企业转变合作观念，对接人才培养转型；深化育人模式改 革，达至人才培养要求等高职院校校企合作与人才培养相融的发展对策。 [关键词]高职院校；校企合作；人才培养；理论探讨 [中图分类号]C712 [文献标志码]A [文章编号]1008—5823(2015)02-0100．-02 [收稿 日期]2014—09—24 高职院校校企合作是培养高素质技能型人才的 教学与企业生产实践的有机结合。 必然要求，对提高职业教育的针对性和应用性，实现 其次，实现专业人才供给与市场需求的有效对 高等职业教育与企业人才需求的 “零距离”对接具有 接。专业人才培养的供给与需求不对接是当前高职 积极意义。当前高职院校校企合作与人才培养相融 毕业生面临难的重要原因。 “传统的高职教育中往往 存在的问题主要有对校企合作政策法规支持不足，人 受传统思维与传统教育模式的影响，在专业人才培养 才培养模式不够规范；企业缺乏主动性与积极性，人 上注重理论教学而忽视 了实践能力 ，也忽视 了市场需 才培养难与企业对接；高职院校缺乏对企业吸引力， 求变化所要求的人才培养的变化。” 高职院校校企 人才培养难达企业要求。基于此，提出高职院校校企 合作则能有效规避传统高职教育中的问题，通过与企 合作与人才培养相融的发展对策显得尤为必要。 业的实际合作，实现专业人才供给与市场需求的有效 一 、 高职院校校企合作与人才培养相融的意义 对接。 高职教育兼有高等教育和职业教育的性质，是近 最后，加大对学生专业技能的培养，促进其人文 年来我国发展较快的教育类型，可以形象地说 “高职 素质的提升。高职院校定位于学生的职业能力培养， 教育是高等教育中的职业教育，职业教育中的高等教 然而人文素质对于学生的成长成才 同样重要 。高职 育”…。高职院校校企合作与人才培养相融有利于强 院校校企合作有效将学生的培养与企业的需求相结 化专业理论教学与企业生产实践的有机结合，实现专 合，并有力将校园文化与企业文化相融合，在校园文 业人才供给与企业市场需求的有效对接 ，达到专业技 化与企业文化的熏陶下，学生不仅在专业技能上得到 能培养与科学人文素质的有力提升。 一 定程度的提升，人文素质也会随之提高。 首先，强化专业理论教学与企业生产实践的有机 二、高职院校校企合作与人才培养相融存在 问题 结合。高职院校通过校企合作，可以在专业设置、专 审视当前高职院校校企合作与人才培养相融存 业课程、专业培训等方面与企业的生产实践相结合， 在的问题 ，主要有以下几个方面 ： 做到有的放矢。 “高职教育本意即在于提升学生的专 首先，对校企合作的政策法规支持不足，人才培 业技能，具备一定的符合市场要求的专业素质。” 校 养模式不够规范。 《国家中长期教育改革与发展规划 企合作有利于高职院校在教育过程中结合学校的办 纲要(2010-2020)》明确提出：“要建立健全政府主 学优势与企业 的个性化要求，使两方面实现有机结 导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校