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高职院校新生班级管理工作的思考 黄影途 (广西工业职业技术学院) 摘要 ：高职新生面临着从高中生到大学生 的角色转换 ，从学习、 以下几方面的方法和措施 ： 生活到心理的变化都非常大，做好新生班级的管理工作 ，对他们进行 2．1树立 良好的班主任形像 正确的引导，以帮助他们尽快适应新环境，并养成良好的习惯和品德。 班主任是班级的最直接管理者 ，班主任的言行举止会 关键词：高职新生 入学教育 班委 对学生产生潜移默化的作用。因此，树立 良好的班主任形 高职院校班主任肩负着班级的领导和管理的责任 ，要 像是班主任工作中的重要环节。笔者认为 ，新生班主任应 对学生进行思想教育，成为学生成长路上的指路者。尤其 该给学生树立～个阳光 自信、礼貌亲切、知识渊博、和蔼与 是新生班主任 ，工作的重点在于针对高职新生的特点，对 威严并存 的形象，只有在学生中树立威信 ，才能赢得学生 他们进行正确 的引导，以帮助他们尽快适应新环境 ，并养 的尊重 ，使学生对班主任产生信赖，自觉服从管理。 成良好的习惯和品德。 2．2做好入学教育工作 ，对学生进行正确 引导 1高职新生特点分析 对新生进行认知教育 ，揭开大学的神秘面纱。主要包 俗话说 “万事开头难”。高职新生刚经历了高考 ，离开 括大学生角色、学校及周边环境和专业认知教育。明确大 家来到高职院校就读，这是他们人生中的一个重要的里程 学阶段是为将来走上工作岗位做；隹备 ，告诉学生大学学 习 碑 ，他们面 临着新环境和新角色的转换，不少新生一下难 和生活与中学阶段的不同之处，使学生对大学生这个新的 以适应 ，心理上承受着极大的压力。主要表现在两个方面 ： 身份有所 了解。向学生介绍学校环境和周边环境 ，以及防 1．1理想和现实的心理落差 骗防盗等一些安全防范方面的知识。通过邀请专业教师开 在上学之前 ，学生们普遍憧憬美好的大学生活，在 自 展专业介绍、师生座谈会等形式 ，让新生与专业教师面对 己的脑海中勾画出一幅湖光 山色、鸟语花香 的校 园风景 面进行交流 ，让学生对所学专业的研究领域、培养 目标和 图，想象 自己在一个充满欢声笑语 的校 园里 自由 自在地学 将来 的发展前景有充分的认识。这些教育有助于其尽快适 习和生活 ，一切是那么快乐和美好。然而，这样 的理想很快 应新的环境 ，开始新的生活。 就被现实颠覆 了。如校园环境与想象 中的相差太远、所学 对新生的行为习惯 、学习习惯和生活习惯进行教育。 专业不是 自己喜欢 的专业、集体生活中不能处理好人际关 高职新生中普遍存在一些不 良习气 ，如缺 乏礼貌、纪律观 系、严格的管理制度让他们感到没有 自由等。这样 的落差 念淡薄、学 习不 自觉、宿舍卫生差等，需要通过教育，改变 使学生容易产生失落、郁闷、不满等心理。一旦发生一些意 他们这种现状，培养他们 良好的行为习惯、学习习惯和生 外事件 ，就更容易触发学生的低落、愤懑和抵触情绪，甚至 活习惯。向学生灌输简单做人、踏实做事的理念，聘请企业 走向极端。 主管人员到校开办讲座 ，讲述企业对员工各方面素质 的要 1_2对未来产生的担忧、困惑和迷茫 求 ，引导学生对照 自己，找出自身的不足 ，自主思考大学三 在进入大学之前 ，学生面对 的是升学 的压力 ，而到 了 年的 目标和应该努力的方向。 大学