高职院校学生公益创业心理动机特点及培育路径.pdfVIP

第 l5卷第 1期 金华职业技术学院学报 VJol_l5No．1 2015年 1月 an．2015 高职院校学生公益创业心理动机 特点及培育路径 陈湘瑶 ，关 明 (南京铁道职业技术学院，江苏 南京 210031) 摘要 ：公益创业鼓励人们提供公共服务 ，承担社会责任 ，解决社会 问题 。高职院校学生公益创业动机有别于传统的 商业创业动机 ，利他动机是其核心动机。重视 内部 “自我实现、追名求富”利 己动机的鼓舞 ，强化外在 “社会支持 、家庭影 响”利他动机 的激励 ，是培育高职院校学生公益创业心理动机的有效路径 。 关键词 ：高职院校 ；公益创业 ；心理动机 ；培育 中图分类号：G718．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—3699(2015)叭一0013—04 DOl：10．3969／j．issn．1671-3699．2015．01．004 公益创业也叫社会创业 。随着市场经济的发 指 向功能、维持和调节功能。公益创业动机就是激 展 ，人们对非营利组织提供 的社会服务的需求有增 发 、维持 、调节人们 的公益创业活动 ，同时引导这一 无减，与此同时，由于贫富差距的拉大，犯罪、贫困、 活动朝向既定 目标的内在历程。公益创业是一种 自 失业等社会问题 日益严重 ，市场经济在 日益严重 的 下而上的基层实践模式 ，它从一开始就拥有中国的 社会问题面前变得乏力。公益创业的出现适应 了这 国情特点和特有 的文化特征 ，同时心理动机又隶属 个大背景 ．它以公益 目标为导 向，以创新方法为手 于心理的范畴 ．它在深层次持续地影响人 的行为。 段 ，以社会价值为 目的。成为新 的解决社会 问题 的 社会属性是人 的本质属性 。人都有物质与精神的需 方式。高职院校学生公益创业是学生通过个人或者 求 ，个人在采取行动时会对 自身行为进行价值评 创业 团队。在社会使命和创业精神的激发下，建立 判，然后通过 自身努力去评估 目标并达成 目标 。由 创业组织 ，为实现社会效益，使用创新运营手段，提 此可见 ．心理动机影响着人 的行为的强度与持续 供产品和服务 ，产生社会价值的过程。公益创业为 性，并对行为的结果产生直接影响。 学生就业与实现 自我价值提供了新 的视角。 目前 ， 公益创业是近三十年来在全球范 围内兴起 的 高职院校学生参与公益创业现象 日益普遍 ，他们通 一 种创业模式，是个人或组织在社会使命激励下采 过参与公益创业获得 自身发展 ．而心理动机能够直 用创新方法 、商业手段解决社会问题 、创造社会价 接影响公益创业的效果与持续 。高职院校学生公益 值的创业活动2[]。中国深受儒家文化的影响，具有从 创业的心理动机有其 自身特点，探讨其心理动机 的 事公益创业实践的先天优势。大学生群体处于青春 特点及培育路径具有重要 的现实意义。 年少时期 ，正在接受高等教育，与社会其他群体相 比，他们更有热情 ，更有知识和能力 ，也更容易产生 一 、 公益创业 的心理动机 公益创业 的意愿与动机 。同时公益创业准入 门槛 低 ，活动形式丰富．也为大学生从事创业实践提供 心理学认为 ：动机是指引起个体活动 。维持已引