为人民群众提供优质均衡的教育资源——唐山市路北区深化四种模式实现教育优质均衡.pdfVIP

嘲斯 特别报道 处在办学的辉煌期，多个分校就多 个负担 ，万一影响了祥荣 的品牌 ， 老百姓肯定不答应。 但是，宋艳芝最终还是被说服 了，道理也很明白：一方面 ，两所学 校仅仅相隔一条街的距离，周边学 生都会争着去祥荣上学，势必造成 祥荣压力山大，进而影响学校办 学。另一方面，祥荣小学作为一所 优质学校 ，囿于 固定的规模 ，固定 的班容量，优质教育的辐射面止步 不前，不利于学校进一步提升。 往“大了说是为了让更多的孩 子享受优质教育，往小了说就是为 获益良多。 果，交换后每人还是一个苹果；你 了学校今后更好的发展”，综合考 前不久 ，由于专业成长很快 ， 有一种思想 ，我有一种思想 ，交换 量后 ，宋艳芝欣然同意挑起了分校 刘火新庄小学的教务主任王洪涛 后每人有两种思想。”王志良说，这 的重担。 还被区教育局调到城区的陆港小 是一样的道理。 “分校一定不如总校 ，总校必 学担任副校长 ，令当地的老师们对 然优于分校 。”很多家长都会抱着 从输 出 “品牌 ”到输 出 这所曾经的薄弱校刮 目相看。 这样的心理 ，即便住的离分校更近 “品质” 一 “现在基本用不着我们帮扶 些，届时也一定宁愿舍近求远。 了，他们已经能够 自己 造‘血 ’了。” “祥荣小学要搬过来了!”2012 “既然挂了祥荣的品牌，就要 光明实验小学校长陈松林话锋一 年，这个重磅消息不胫而走，在新 办出祥荣的品质 。”为了打消家长 转 ，“反而我们从农村盟友那里学 建的梧桐小区起 了不小的震动，家 们的顾虑 ，梧桐校区绝不能只挂个 到了很多。舞蹈是他们的强项，现 有小孩的新购住房的业主纷纷迅 牌子那么简单，路北区教育局进一 在成了我们跟他们学了。” 速入住，对祥荣小学翘首以盼。 步提出要求——宋艳芝校长要常 两所盟校还经常结合各 自不 祥荣小学是路北区一所老牌 驻梧桐校区负责学校管理事务