关于加强西部农村地区幼儿家庭教育指导工作的思考.pdfVIP

2014年第9期 旋-j}探童 No．9，2014 (总第279期) SerialNo．279 EDUCAT10N EXPL0RATION 关于加强西部农村地区幼儿家庭教育指导工作的思考 王 丽 (内江师范学院教育科学学院 ，四川 内江641112) 摘 要：西部农村家庭教育的问题主要表现在以下四个方面：1)农村家长文化素质普遍偏低；2)农村家长依 然存在重知识传授 、轻游戏活动的观念；3)家长缺乏有效的家教方法；4)留守幼儿成长问题突出，部分家长角色 缺失等。加强西部农村地 区幼儿家庭教育指导工作的建议包括建立家长工作坊、确立幼儿园开放 日、定期召开 家长专题讨论会和组织专家开展系列讲座等。 关键词：西部农村地区幼儿家庭教育；问题；必要性；建议 中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2014)0g一0139—02 当前 ，我国农村幼儿的生存环境得到了改善，尤其体 2．农村家长依然存在着重知识传授、轻游戏活动的观 现在托幼机构设施建设和幼儿人园方面。但由于我国的 念 广大农村地区在经济上一贯处于弱势的地位 ，尤其是一些 农村幼儿家长普遍认为 ，学习主要是指识字、算术等， 西部农村地区，家长的思想观念与城市家长有较大 的差 片面要求幼儿多学一些字和计算题 ，将孩子学会多少字、 别。一般来说 ，家长的教育能力和水平决定着家庭教育的 会做多少题作为衡量幼儿园教育教学质量的标准，对幼儿 效果。为了促进每一个孩子的健康成长，提高家长的教育 的情感 、社会化 、语言表达 、思维能力和创造力等不重视， 水平 ，促进西部农村地区幼儿家庭教育的发展 ，应进一步 家长们普遍认为游戏无用，将 “爱玩”看作是孩子的缺点。 加强西部农村地区幼儿家庭教育指导工作。 3．农村家长缺乏有效的家教方法 一 、 西部农村家庭教育存在的问题 因家长采用粗暴的教育方式所引发的悲剧，已在社会 上造成了较大的负面影响。因此，现在绝大多数家长还是 人的早期成长主要是在家庭教育中完成的。国际教 会把讲道理作为主要的教育方法，无论是在孩子犯错误时 育成就评价协会的一项研究表明，家庭教育对幼儿认知发 还是任性发脾气时，多数家长常通过讲道理的方式对其进 展的影响力居第一位 ，幼儿园的影响力次之 ，并且家庭教 行教育、引导。由于家长不了解幼儿的心理特点 ，讲道理 育对幼儿的个性发展起着决定性的作用”。多项关于家庭 往往变成了说教和唠叨，而且讲道理仅是家庭教育的诸多 教育的研究表明，教养方式影响着人的认知发展 、情感依 方法之一，并不能适用于所有的家庭教育情境。家长一旦 恋、社会化、人格发展和心理健康水平等 。幼儿时期的智 发现 “讲道理”无效时，还是会采取 “警告”“斥责”和 “打骂” 力发展、个性塑造 、道德品质和习惯的养成等为人成年的 等方式，从而形成了教育的三部曲：第一步往往是先讲道 发展奠定了基础。越来越多的家长意识到，不应该把对幼