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2014年第9期 旋嗜探 No.9,2014 (总第279期) SerialNo.279 EDUCATION EXPLORATION 关于教师工作满意度几个问题的认识 常丽娟’,谢 力 (1.呼伦贝尔学院 外国语学院 ,内蒙古 呼伦贝尔 021008;2.哈尔滨理工大学 外国语学院 ,哈尔滨 150080) 摘 要:教师工作满意度指教师对其所从事的职业及其工作条件和工作状态的一种带有感情色彩的总体上 的感受与看法。对教师工作满意度进行评价,找 出影响教师工作满意度的因素,然后采取措施加以改进或弥补, 对高校来说是至关重要的。本文认为,提高教师工作满意度的途径是:为教师创造出一种可以让他们觉得满意 的工作与生活条件 ,设法提高教师的工资和福利待遇,完善对教师进行的考核与评价体系,适当为教师减 负,同 时建立起一种合理的人才竞争与激励机制。 关键词:教师;教师工作满意度;评价;途径 中图分类号:G645 文献标志码 :A 文章编号:1002—0845(2014)09—01O1—02 一 、什么是教师工作满意度 我实现程度、工作强度 、工资收入多少、与领导间的关系和 与同事的关系等5个要素构成 ;陈卫旗认为,教育体制和 由于研究者研究的侧重点和关注点不同,所以人们对 社会环境状况 、领导与管理者状况、自己工作的状况、社会 工作满意度给出的解释也不尽相同。目前,被大家认同的 认可程度如何、自己从事的职业的社会地位如何、工作压 对工作满意度的解释有以下三类[I,21: 力的大小、工作环境和工作条件如何、收入与福利状况 、与 1.综合性解释 同事间的关系和学生的状况等是影响教师工作满意度的 该解释认为,工作满意度是一个单一的概念,是工作 关键因素阍;周丽超认为,工作条件、工作的社会认可程度、 者对其工作的不同构成部分的满意与不满意及其程度进 薪水状况 、工作性质 、人际关系、自己对工作是否有兴趣 、 行评价后,形成的一种总体看法。 福利待遇状况及进修与晋升机会的多少等是影响教师工 2.期望差距性解释 作满意度的主要影响因素 。由于学校所处地理位置 、学 该解释认为,工作满意度是由自己实得报酬与其 自认 校硬件条件 、学校组织与管理状况、学校工作安排状况及 为应得报酬之间的差距来确定的,二者之间的差距越小, 学校办学经费状况等方面均有不同,所 以即使在同一地 其满意度就越高;差距越大,其满意度就越低。 区,教师工作的满意度也会不同。 3.参考架构性解释 三、关于高校教师工作满意度评价的标准 支持此解释的学者认为,工作满意度是工作者对自己 1.国外关于教师工作满意度的评价 工作的各个构成部分及 自己对它的满意度的评价和情感 史密斯 “工作描述指标 问卷”。史密斯工作描述指标 反应。该解释侧重于对满意度构成进行多方面的评价,是 被多数国内外研究者认同的一种解释。 问卷(JobDescriptiveIndex,JDI)是 由美国康奈尔大学的

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