基于Moodle平台的高职英语教学模式调查与实践.pdfVIP

ISSN 1009-3044 E-mail：wyl@dnzs．net．ca Compu~rKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 http：／／www．dnzs．net．cn Vo1．11，No．4，February2015 Te1：+86—55165690964 基于Moodle平台的高职英语教学模式调查与实践 张梅 (浙江同济科技职业学院，浙江杭州311231) 摘要：Moodle平台与课程整合是改变传统教学模式、实施创新人才培养的一条有效途径，也是当前国内外高职教育改革的 趋势与潮流。本研究主要通过问卷调查来了解、探究适合和有效的网络教学模式。调查表明网络主题探究和 自主行为内 化相结合的模式可以在一定程度上优化改进课堂教学效果，提高学生的学习效果。 关键词：Moodle平台；高职英语；调查与实践 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2015)04-0236-04 InvestigationandExperimentofHigherVocationalCollegeEnglishTeachingModebasedonM oodlePlatform ZHAN GM ei (ZhejiangTonalVocationalConegeofScienceandTechnology，Hangzhou311231，China) Abstract：TheintegrationofM oodleplatform andcurriculum isaneffectivewayofchangingthetraditionalteachingmodeand cultivatingcreativeinnovativetalents．Itisalsothecurrenttrendofthehighervocationaleducation reform homeandabroad． Basedonthequestionnaire，thisresearchtendstOexploreasuitableandeffectivemodeofnetworkteaching．Itisprovedthatthe combinationofnewt orkthemeexplorationandindependentbehaviorinternalizationcanoptimizetheteachingandlearningef- fecttoacertainextent． ． Keywords：MoodlePlatform；HigherVocationalCoUegeEnglish；InvestigationandExperiment 1研究背景 随着信息技术与课程整合的改革进程 ，高职生的学习需求和学习方式也跟着发生变化。网络技术使得英语教学朝着个性化 自由化学习、不受时间和空间限制的学习以及主动 自主的学习方向发展，丰富多样的网络资源极大地调动了学生的积极性和主动 性，网络教学的开展也改变了传统的 “教师为中心”、“满堂灌”的被动局面。Moodle平台的搭建和引进 ，为学生提供了新的学习方 式，为教师提供了灵活多样的教学手段，弥补了传统课堂教学的许多弊端，成为当今高校课堂教学改革的潮流和趋势。 2调查结果与分析 ． 为了进一步了解教学模式中存在的问题和学生需求，我们进行了问卷调查和个人访谈 ，并对课程设计和活动设计进行了不断 地调整改革和探讨实践。本研究采用 自编的 关《于网络环境下的大学英语教学模式问卷调查》，调查借助Moodle课程管理系统，学 生在网络平台上进行填写、提交。调查对象为浙江同济科技职业学院213名大一学生 ，所涉及的专业有工程造价、机电电力、建筑 管理、水利工程等。问卷调查分为几大部分，由于版面限制 ，下面将仅摘取几个部分进行详尽阐述并分析调查内容及结果。 2．1从学生学习目的和需求出发 教育改革对课堂教学质量要求越来越高，学生的主