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导师组制模式培养护理研究生的实践 赵庆华 熊倩 谢莉玲 肖明朝 王富兰 刘智平 【摘 要]近年来，随着护理研究生扩招，传统的单一导师制已不能满足研究生的培养需求，严重影响了研究生的培养质量。 而导师组制培养模式则能有效解决单一导师制的种种弊端。本研究通过组建导师团队、学生团队，采用督促研究生课题进展、 定期开展专题报告、集体修改文章、邀请交叉学科的专家作报告等方式培养学生，有效提高了护理研究生的培养质量，提高了 导师的学术水平及指导研究生的能力，形成了良好的师生协作关系。 【关键词 】导师团队；培养质量 ；培养模式 ；研究生培养 【中图分类号 】R47 [DOI] 10．3969~．issn．1672—1756．201502020 Practiceoftutorgroupmodelforpostgraduatenursingeducat~n|zHAoQinghua。XIONGQian．XlELiling,XIAO Mingzhao,WANGFulan．LIUZhiping ／／DepartmentofNursing．theFirstAffiliatedHospitalofChongqingMedicalUniversity, Chongqing，400016China／／／ChineseNu~ingManagement-2015，15(21：190-192 A[bstract]wilhenrollmentexpansionofpostgraduatenursingsutdemsinrecentyears．thetraditionalsingletutorialsystem cannotmeetthedemandofthecultivationof graduatesutdentsandrestrictstheimprovementoftrainingqualiyt．Whi1ethetutor groupmodelcaneffectivelysolvetheshortcomingsof thesingletutorials5rstem ．Inthisresearch．atutorteam andastudentteam weresetup．Theycarriedoutresearchreportsregularly,modifiedpaperscollectively,andinvitedcross—disciplinaryexpertstogive lecutresandetc．Iteffectivelyimprovedthequalityof graduatestudentseducation．hteteachers’academic1eve1andtheirabilityto guidegraduatesutdents．Menawhile，acollaborativerelationshipwasbuiltbetweenteachersandstudents．So，tutorgroupmodel basedonteam learningcouldimproveeducationqualityofpostgraduatestudentseffectively． [Keywords]tutorgroupmodel；educationquality；trainingmodel；postgraduateeducation 由于 目前中国研究生教育普遍实行 一 般不进行学术交流。加之我国护理研 乏科研能力 ；部分导师由于长期从事教 单一导师负责制，即由一名导师指导多 究生导师队伍水平参差不齐，部分年长 学、护理管理工作而脱离了临床工作实 名研究生，学生仅师承一人，导师之间 导师虽具有丰富的临床实践经验，但缺 际，对于临床护理问题掌握并不深刻 Ill。 基金项 目：国家临床重点专科护理建设项目(财政 2【0101305号) 作者单位 ：重庆医科大学附属第一医院护理部，400016重庆市 作者简介 ：赵庆华，本科 ，主任护师，硕士生导师，护理部主任 通信作者 ：肖明朝，硕士 ，主任医师，教授 ，硕士生导师 ，副院长，E—mail：xmz2004@163．corn 此外，舒张压不宜降得过低，有研究显 参考 文 献