利用网络信息技术加速农村经济发展.pdfVIP

管 理 创 新 2015年第10期 l科技创新与应用 利用网络信息技术加速农村经济发展 包大 智 (中国人民大学 商学院，北京 100000) 摘 要：随着社会的进步以及科技的不断发展 ，人 民的生活水平也在不断提升 ，中国已经进入 了信息化的时代 ，越来越多的新鲜 事物开始进入人们的视野。网络上承载的大量的实用信息，可以方便地供人们在 网上进行浏览，找到 自己需要的内容。对于如今 生活在农村的农 民，通过 网络信息可以便利地学习到先进的生产管理技术 ，利用新技术更好 的帮助提高产品产量与质量，扩展农 产品销售渠道，提高农村合作社的生产经营水平与效益，将农业产业发展推向更高层次，从而为 自身带来确实地收益。 关键词：网络 ；信息技术；电子商务 ；农民；经济发展 1利用网络传播快速培养现代职业农民 售范围，为农民及合作社团体带来更丰厚的利益。以中粮我买网为 没有高度知识化的农民，就没有高度现代化的农业。党和国家 例，属于由国有企业支持的农产品销售 电子商务网站，他们主要经 高度重视新型职业农民培养问题，相继出台了一系列的政策和措 营的就是以食品为主的优质农产品，这类网站创办的初衷就是想为 施，开展了许多相关工作。早在 2011年，教育部、农业部等九个部门 优质的农产品开拓出全新的销售渠道，同时给消费者带来新鲜优质 已发布文件提出 “农村职业教育要大力培养现代农业专业人才、经 的食品。他们的主营产品包括了粮油、土特产、干货、以及蔬菜、水 营人才、创业人才和新型农民，积极开展农村实用技术培训、农村劳 果、禽蛋与肉类等生鲜产品。分销渠道以企业供货为主，而且有些产 动力转移培训和农民学历继续教育，提升农村主要劳动年龄人 口素 品就是中粮集团下属机构或合作单位所生产和经销的，还包括了一 质及就业创业能力。”2012年，教育部与农业部联合立项启动了新 些农民专业合作社与农业企业。未来可行的农产品网络销售平台可 型职业农民教育培养重大问题研究，探索建立一种新型职业教育形 以从中得到借鉴，例如更广泛地将农民合作社与网络 电子商务销售 式，能够符合现代农业产业生产经营实际、适合农民生产生活特点、 体系对接，组织当地先进的合作社按照市场需求状况的反馈 ，直接 并能够符合现代职业教育规律，大“力培育新型职业农民”。2013年 将农产品送进有相应实力或需求超市或专营店面 内进行销售或供 提出 “培育和壮大新型农业生产经营组织，构建新型农业经营体 应，更紧密贴合市场需求的同时，加快了合作社资金的回收与利用 系”，2014年提 出 “加大对新型职业农 民和新型农业经营主体领办人 效率 。 的教育培训力度”。力求对于有意愿、有能力的农民进行更加专业 当前潜在的客户群主要 以购买高品质的农产品为 目标，因而他 化、职业化的技能培训，使其成为新型职业农民，提升农民专业素质 们也愿意花更多的钱购买更好的产品，因而平台在经营品种上，一 的同时确保全国农业食品安全，同时也贴合了现代社会对我国农业 方面干货、加工品和生鲜产品都可考虑，另一方面要坚持销售绿色、 提出的新时代要求。因此 ，增加信息和网络技术的应用 ，通过网络课 特色的优质农产品。在产品的供货商选择上应更加看重产品的市场 堂，专家信箱，远程专栏科普等形式，可以实现在低成本，高密度，节 销售前景，鼓励供销合作社系统发展农产品网络销售平台，推动农 省人力的条件下，更广泛地推广对农 民的职业技能与务农技术有所 民专业合作社的进一步联合经营相关业务。依据政府的惠农政策思 提升的培训，有效的将走在农业科技前沿的实用生产科技成果和先 路，尽可能地扶持优质的合作社，使更多中小农户受益。同时在现有 进典型快速普及到广大农村 ，同时配以 “科技下乡”等专家人员的实 网上商城业务基础上结合 ”农超对接”战略，开辟和完善生鲜农产品 地配合，对重点集体和实践中的实际问题进行解决，从而快速发展 的网络销售渠道。在具体营销策略上，除了可以借鉴现在 已在部分 更多优秀的新示范和新典型。 生鲜农产品销售网站上推行的自由选购、包月配送和企业团购的模 2发挥网络平台优势规范农民合作社建设 式外，还可以借助线上推广，线下体验互补经营策略作为补充性的