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高职会计电算化专业的职业技能培养训练与测评.pdf
2005年第8期 商业经济 No.8。2005
(总第269期) SHANGYE No.269
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[文章编号】1009—6043(2005)08—0041—03
高职会计电算化专业的职业
技能培养、训练与测评
范 产 遵
(黑龙江商业职业学院,黑龙江牡丹江157011)
【摘要】 按高职会计电算化专业技能的特点和性质要求,培养和发展学生的就业与工作能力,只传授
专业理论知识是远远不够的,曲须把专业鲞本知识的教学和基本技能的训练结合起来。技能训练可采用课堂
讲授法、课后作业法、摸拟训练法、课外辅导法和社会实践法等技能训练方法。并设计采用相对简化的测评
方法对学生学习各项技能的正确性和熟练程度进街测评。
C关键词】 会计电算化;技能培养;训练与洲评
C中图分类号】F270 [文献标识码】A
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随着社会经济的发展,会计越来越重要,尤其是 满足教学需要的技能训练和测评方法。笔者根据高职
我国加入世贸组织后,对会计人员的需要,无论是在 会计电算化专业的特点,对其技能培养和训练方面进
数量上,还是质量上都提出了更高的要求。培养高技 行了一定的研究,并较为合理地设计了技能的测评方
能、应用性、有创新精神和良好职业道德的会计人 法。
才,已成为我国会计职业教育领域的重要任务。
一、高职会计电算化专业技能的性质和意义
会计作为一种管理活动,它不仅有完整的理论体
系,而且还有一套专门的方法,具有很强的技术操作 (一)高职会计电算化专业技能的性质
性。但目前的高等职业教育,在一定程度上还沿袭着
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