[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修1第2章第1节《实验：探究小车速度随时间变化的规律》学案1.docVIP

《追及相遇问题》导学案 【使用说明】1、认真阅读教材内容，按层次完成自学部分； 2、通过自学初步完成探究部分，标好疑点，以备展示、讨论。 【学习目标】 理解追及相遇问题的实质 会画出物体运动示意图并解决追及相遇问题 理解物体距离取极值的条件和能否追及的条件 【自主学习】阅读教材，完成自主学习部分。 两物体在同一直线上运动，它们之间的距离发生变化时可能出现最大值、最小值或为零的情况（相遇），这类问题称之为追及相遇问题。 追及问题 例：甲乙两车同时从同一地点出发，甲以16m/s的初速度，2m/s2的加速度做匀减速直线运动，乙以4m/s的初速度，1m/s2的加速度和甲同向做匀加速直线运动，求两车再次相遇前的最大距离和再次相遇时两车的运动时间。 思考：由此题你能得出哪些规律？ 追及问题的特点 （1）速度较大的物体追速度较小的物体， 设x0是开始追及前两物体的距离，△x是两物体速度相等时的距离。如果两物体速度相等时△x=x0，则两物体 ，这也是 的临界条件，两物体只相遇 次；如果△x x0，则两物体 ，两物体速度相等时距离最 ；如果△xx0，则两物体相遇 次。 （2）速度较小的物体追速度较大的物体，当二者速度相等时距离最 ，当两者位置坐标相同的时候 。 相遇问题的特点 在同一条直线上运动