苏少版美术五上《实物的联想.》教案设计.docVIP

苏少版小学美术第九册《实物的联想》教案设计 课题 实物的联想 总课时编 号 课 时 1课时 上 课时 间 教 材 分 析 本课为“造型 表现”学习领域。在教学中要充分发挥学生的主体作用，创设一个民主、平等、合作的学习氛围，在研究中学习，在研究中发现发现，激发学生探究的兴趣，激活学生的创新思维。 通过对物品的组合、进行相似联想、接近联想、对比联想、因果联想等，使学生产生新的设想、新的创意，从而培养学生创新的能力。教学中要结合学生的年龄特点、心里特征、知识经验、理解能力等实际情况，充实想像内容，提供想像方法，进行创意训练，提高学生的创造能力、动手能力。 教 学 目 标 1、认知目标：感知各种材料的特征，了解物以致用的设计思想，合理运用多种材料和工具进行联想，组合成新的形象。 2、操作目标：通过探索、设计、制作，学会用生活中的废弃材料制作一些实用而有趣的形象，提高学生的动手能力和审美能力。 3、情感目标：引导学生对实物进行联想，达到有计划学习的习惯，以及耐心细致，持之以恒的学习态度，培养他们观察生活，表现生活，装饰生活的能力，激发他们热爱生活的情感。 教 学 重 点 运用工艺设计的基本知识和方法，进行丰富的联想，组合成新的形象。 教 学 难 点 运用点、线、面结合的方法进行平面或立体的装饰与组合。 教 学 准 备 教师 各种材