中职护生性教育现状调查、探析及对策探讨【精选】.pdfVIP

调查报告 卫生职业教育 Vo1 ．32 2014 No．12 摘 要：对我校护理专业教师及中职护生进行性教育、性观念调查，对调查结果进行探析，明确性教育的现状和热点问题，提 出针对性的对策，变传统的“捂”和 “堵”为 “引”和 “导”，以求开展积极有效的性教育，促进护生身心·健康成长。 关键词：中职护生；性教育；现状调查 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2014)12—0089-02 中职护生绝大多数处于青春发育期，正是需要接受性知识 2 结果 和价值观引导的重要阶段，相对于性生理成熟的普遍提前，他 2．1对任锞教师的调查结果 们的性心理、性知识却没有得到相应的提升 ，面对各个方面的 经调查发现，83．3％(15／18)的基础课教师在 日常教学中没 诱惑，不可避免地会遇到性生理、性心理和性道德等多方面的 有讲过性知识，只有少数德育课教师在相关章节会涉及一点有 问题l】【。同时，由于所学医学专业的特点、所要从事工作的特殊 关性道德的内容。77．3％(172／2)的专业课教师在教学中没有涉 性、男女生人数比例失调，决定了对他们进行积极而有效的性 及性教育内容，只有妇产专业的几位教师在相关章节和每年宣 教育无论对其本身成长还是未来服务于社会 ，都有十分重要而 传艾滋病时会讲一些性知识，但也是零碎的、一带而过的，没有 深远的意义。 进行过系统、连续、有针对性的性教育，这反映了学校在性教育 1调查对象、内容与方法 方面的严重缺失。 1．1调查对象 2．2 对班主任的调查结幕 调查对象包括3个群体，一是护理专业任课教师；二是护 调查发现，63．6％(7／11)的班主任没有刻意进行过性教育， 理专业班主任；三是我校2011级、2012级初中毕业起点的护理 只在出现相关问题时才进行评价，男性班主任较为明显。 专业学生，年龄在 14～18岁之间。 2．3对护生的谰查结幂 1．2调查内容 2．3．1以往接受性教育的情况 245人没有接受过系统、正规的 调查内容包括性知识、性教育和性观念 3个方面。 性教育，占调查总人数的80．1％；61人接受过少量性教育。占 1．3调查方法 19．9％。可见80％以上的护生没有接受过系统、正规的性教育， 对护生发放统一编制的无记名调查问卷，随机抽取 5个班 更说明了进行性教育的必要性和紧迫性。 级共316名护生 ，共发放调查问卷316份 ，收回有效问卷306 2．3．2获得性知识的途径 76人从各种书籍和音像制品中获取 份，有效问卷回收率为96．8％。其中女生290人，男生 l6人。对 性知识 ，占24．8％；34人在学校获得性知识 ，占11．1％；16人从 护理专业任课教师和班主任采取访谈法，共访谈基础课教师 I8 父母处获得性知识，占5．2％；96人从网络(手机)获得性知识， 人，专业课教师22人，班主任 11人。 占31．4％；84人从朋友和同学处获得性知识 ，占27．5％。调查结 一 89— 果显示出学校和家庭在性教育方面的缺失。此外，和以往的类 的良好生活习惯棚。 似调查相比较 ，我们发现网络，特别是手机网络在护生性知