学术职业资历惩罚理论的中国解释——教师流动对于NRS模型的贡献分析.pdfVIP

复旦教育论坛 2015年第13卷第1期 FudanEducationF0rum 2015．Vo1．13．No．1 专 论 · 学术职业资历惩罚理论的中国解释 教师流动对于NRS模型的贡献分析 刘 进 (北京理工大学教育研究院，北京 100081) 摘要：通过系统梳理文献构建中国学术职业资历惩罚(NRS)的基础假设，采用针对中国 ll所研究型 大学的学术职业调查数据库，以教师流动特征作为NRS解释的关键变量，对流动次数、流动类型两类流动 特征变量与NRS的关系进行了实证检验。实证研究发现，中国客观存在 NRS现象，中国大学教师资历与 流动的关系、资历与收入的关系也与西方假设相一致。随着高等教育的进一步发展，中国学术职业中NRS 现象会继续加大，大学应科学分析NRS现象利弊，通过促进和规范教师流动有效引导学术职业健康发展。 关键词 ：资历惩罚；大学教师流动；研究型大学；学术劳动力市场 TheChineseExplanationforNegativeReturnstoSeniorityinAcademicProfession： AnalysisoftheContributionofFacultyM obilitytoNRSM odel LIUJin (InstituteofEducation，BeijingInstituteofTechnology,Beijing100081，China) Abstract：Basedon asystematicreview ofthepreviousresearch findings，theauthorputsforwardbasic hypothesesforChineseNRSstudy．Hethenconductsanempiricalstudyontherelationshipbetweenthe~equency andtypeoffacultymobilityandNRSbasedonadatabaseofe]evenresearchuniversitiesinChina．Thestudy revealsthatthephenomenonofNRSexistsinChinaandthattherelationshipbetweenfacultySseniorityand mobility and the relationship between facultySseniority and income coincidewith themainstream Western theoreticalexplanations．With thefurtherdevelopmentofhighereducation，theNRSphenomenonofacademic profession in China willcontinue to increase．Therefore，the pros and cons ofNRS should be analyzed scientifically，andfacultymobilityshouldbepromotedandregulatedtoguidethesounddevelopmentofacademic profession． Keywords：NegativeReturnstoSeniority；FacultyMobility；ResearchUniversity；AcademicLaborMarket 称为 “资历惩罚”(NegativeReturnstoSeniofitv，简称 一 、 理论基础与研究假设 NRS)现象。1993年 ，兰塞姆(Ransom)首次检验了这种 学术人员收入分层问题是经济学界持续关注的 “劳动力市场异常”现象。他在检验经验 、资历和一些 热点。早期研究过程中，西方一些经济学家先后发现 ， 人