浅谈全概率公式的教学体会.pdfVIP

◆◆◆◆ 浅谈全概率公式的教学体会 ◆常桂松 (东北大学数学系) 【摘要】全概率公式是概率论中的一个重要公式，体现了数学中“整体一部分一整体”的重要思想。通过对全概率公式的学习，使学生养 成利用数学思维解决实际问题的习惯 。 【关键词】全概率公式 划分 定积分 全概率公式是概率论 中最基本和最重要的公式之一，通过化整为零的 面通过两个例子说明这个公式的应用。 思想大大降低思考问题的难度 ，进而解决复杂 问题。在教学过程 中，笔者 例 1．保险公司认为，人可以分为两类，一类为容易出事故者，另一类则 采用先了解整体 ，再把整体分割成部分，通过各部分 问题的解决，最后解决 为安全者。他们的统计表明，一个容易出事故者在一年内发生事故的概率 整体问题的思想，使学生对此公式有一个大致的印象，为掌握全概率公式 为0．4，而安全者，这个概率则为0．2，若假定第一类人 占人 口的比例 为 打下 良好的基础。 30％，现有一个新的投保人来投保，问该人在购买保单后一年 内将 出事故 一 、 全概率公式 的教学引入 的概率有 多大? 在小学数学中，我们 曾遇到过求解由三角形和圆的一部分和矩形拼成 解 ：记 B。为 “投保人为容易出事故”这一事件 ， 则 “投保人为安全者 ” 一 个不规则图形的面积 问题。具体的解题方法是把这个不规则图形通过 这一事件 ，A为 “投保人一年 内将 出事故”，由全概率公式，所 求概率 P 划分，看作是由一些规则图形拼接而成，借助于一些简单公式求每一个部 (A)为： 分规则图形的面积，进而解决问题。在高等数学中的分段函数的定积分求 P(A)=0．4 0．3+0．2$0．7=0．26． 解 问题 中，当被积函数在整个积分区间的表达式不是唯一时，需要把整个 在学习随机变量函数的分布时，求一个离散型随机变量和一个连续型 积分区间分成若干个子区间，使被积函数在每个子区间的表达式是唯一 随机变量的函数的分布，也需要借助于全概率公式求随机变量的函数的分 的，通过计算每个子区间的定积分，最后解决分段函数的定积分 问题 。这 布函数。 两个数学问题的本质是一致的，就是当遇到一个复杂的问题，直接解决有 例2．设随机变量X与Y相互独立，x服从标准正态分布，Y是取两个 一 定的困难，此时通过把整体分解成若干个易于解决的小问题，当每个小 值的离散型随机变量，且P(Y=一1)=0．25，P(Y=1)=0．75，求z=IX— 问题解决了，那么整个 问题也就解决了。在概率论，我们也有类似 的想法， YJ的概率密度函数。 那就是全概率公式。 解 ：当 z≤O时， (力=o= 二、全概率公式及应用 当 z0时 。 定理：设5逾机试验 F的样本 问为 最，，，为 的 组‘事