山东省夏津实验中学八年级生物下册 5.1.1 生命的起源教学案（无答案） 济南版.docVIP

5.1.1 生命的起源 学习目标： 1、描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。 2、观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。 3、交流生命起源研究史上几种重要学说或假说的主要观点和证据。 4、认同生命的物质性，生起源于非生物。 重点：描述生命起源的过程 难点：探讨生命起源的化学进化过程的可能性；形成生物进化的基本观点。 重难点突破： 1、利用多媒体课件；2、采用实物演示。 教具准备： 课件；彩粉笔。 教学过程： 导入：生命的诞生和进化经过了及其漫长而又坎坷的历程，今天我们来认识一下： 【自主学习】 根据导学案要求读教材P3-P4，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画出关键词语。 （一）生命起源的化学进化 1.从无机小分子物质生成有机小分子物质： ①特殊的原始大气成分：如__________、________、________、________、__________、__________等，与现在的大气成分相比唯独没有游离的氧气。 ②特殊的条件：_______、__________、________ ③结果：由__________（非生命物质）生成_________（如______、_____等）。 2.从有机小分子物质形成有机大分子物质： 如由______、_______等形成__________、________ 3.从有机大分子物质形成独立的体系： 蛋白质、核酸等物质逐渐聚集并在外面包上________形成相对独立的体系。 4.从独立的体系演变为原始的生命： 独立的体系不断的完善一旦实现了原始的___________和______________，便意味着原始生命诞生了。 （点拨：化学进化学说的四个阶段中第一个阶段发生在_________，其余三个阶段发生在__________中,因此原始海洋是原始生命诞生的摇篮） 【当堂达标】 1、在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（　　　） Ａ、原始海洋和高温干燥地区　Ｂ、原始大气和高温干燥区 Ｃ、原始大气和原始海洋　　　Ｄ、河流和海洋 2、原始生命的起源发生在（　　　　） Ａ、地球温度很高时　　Ｂ、地球刚刚形成时 Ｃ、地球温度低时　　Ｄ、火山刚刚爆发时 3、生命起源过程中最有决定意义的阶段是（　　　　） Ａ、从无机小分子物质合成有机小分子物质 Ｂ、从有机小分子物质形成有机大分子物质 Ｃ、从有机大分子物质演变为原始生命 Ｄ、由原始生命形成原始单细胞生物 4、原始大气中没有的气体是（　　　） Ａ、水蒸气　Ｂ、二氧化碳　　Ｃ、氧气　Ｄ、氢气 5、下列哪一项不是原始大气的成分（ ） A、水蒸气、甲烷 B、甲烷、氨 C、水蒸气、氨 D、氧气和二氧化碳 6、原始生命具有的特征是（　　） Ａ、能进行光合作用 　 Ｂ、能进行呼吸作用　 Ｃ、具有应激性　　 Ｄ、具有原始的新陈代谢作用并且能够进行繁殖 【前车之鉴】（错题集） 板书设计： 生命起源的化学进化 原始大气：水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等。 化学进化过程： 无机物 有机小分子物质 有机大分子物质 独立体系 原始生命 课后反思： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓