写具体教案.pptVIP

怎样写具体？ ——别说“空话” 我们第一次见面都很激动。 两个月没见了，第一次见面，大家激动的互相拥抱，欢声笑语，场面好不热闹。 上课我同桌老说话。 一上课我同桌就是说个不停，一会儿说这个，一会儿说那个，老师喊他回答问题，他竟然没有听到。 啊，好冷的天。 啊，好冷的天。小孩把手伸进妈妈的兜里，紧紧搂抱着妈妈。爷爷竖起领子，把帽子系得紧紧的，帽檐都快把眼睛遮住了。我呢，冷得直在地上不停地蹦蹦跳跳，跑来跑去……. 我紧张级了。 我紧张得一闭眼，只盼望如果这时候能有一股大风把画吹到我身边就好了！偏偏该死的风这时候不吹了。 思考一下 好句子的特点—— 天气真好。 她真漂亮。 这件衣服贵死了！ 妈妈很爱我。 爸爸生气了。 小明学习很认真。 作业太多了。 我很累。 我真高兴。 这些都是空话！ 怎样才能把句子写得生动具体呢？ 下面的句子生动具体地表达了哪些内容？ A奶奶给我最深的印象就是：忙。每天都楼上楼下地忙个没完。一会儿在厨房里指挥着油盐酱醋；一会儿又跑上晒台晾收衣服…… B回到家里，我重重地倒在了床上，望着阴沉的天空，不争气的泪水悄悄地爬出了眼眶。 C我要走的那天早晨，外婆又来到我家。用她那双粗糙而又温暖的手，一遍一遍抚摸着我：“娟，以后外婆不能在你身边照看你了，你自己要注意身子，多买点好吃的，有事就给家里打电话……”此时，泪水充满了她的眼眶，模糊了她的视线。外婆欲言又止，只是默默地抚摸着我的手。 D失败了，呆呆的坐在看台上，心中连自己都不知道是什么滋味，偶尔觉得很酸，很苦。真想在无人之境大吼大叫几声，宣泄心中的酸苦真想再狂奔几圈，能使心中的压抑郁闷付之东流，更想无所顾忌地、痛快淋漓地大哭一顿，只是碍于男儿的最后一丝自尊，把几乎流出的泪水咽了下去。 不要说空话！！！！ 一、确定你要表达的内容。 二、把要表达的内容写详细。 雷雨天上学真辛苦。 刚吃过午饭，天空就被乌云带来的大黑布包了起来。闪闪的电光照得人脸色苍白。隆隆的雷声像战场上的炮声，震得我耳膜快破了。“劈里啪啦！”雨点打在屋顶上，响起好大的声音。快上课了，不能再等了。我赶紧穿上雨衣，冲进雨里。我觉得好冷好冷。袖子、裤管都湿了，哇，这鬼天气，真讨厌！要是双休日就不会受这个罪了！ 学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！ ⑴花开得怎样？⑵都有什么颜色？⑶都是什么样子的？⑷如何表达花香？ 红的、黄的、紫的……这里的菊花不仅颜色各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的昂首怒放。瞧！那一株象美丽的少女安详自若，那一株又象翩翩少年笑迎秋风……一阵微风吹来，芳香四溢，沁人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂，翩翩飞舞的蝴蝶。 小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底。 怎样带球？怎样冲向球门？怎样把球踢进网底？ 小刚在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯性地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶，以灵活的动作晃过后卫的阻击，又避开已经扑到跟前的守门员，一脚抽射——进啦！ 这样，你写的句子就生动具体了！ 片段练习 分别具体生动地表现下列内容。 勇敢 骄傲 伤心 高兴 失望 焦急 矛盾 热情 狡猾 大方 怎样把一件事写具体？ 一道难题 有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌李洁走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。 “我”遇到了一道怎么样的难题？做不出来时，我是怎样想的？当时的心情怎么样？同桌是怎么帮助“我”的？她对我是怎么说的？“我”是怎样开窍的？ 这是一道列方程解应用题，我把题目看了一遍又一遍，就是不知该怎样做。‘非算出来不可’我心中暗暗地和它叫起劲来，……可不知怎的，脑子就像打了个死结似的，一点也想不出来。 　　不知何时，我的同桌李洁悄无声息地凑了过来，小声问道：“怎么啦？”我指着那道题，无可奈何地说：“喏，进了迷魂阵了。” 　　她仔细地看了看那道题，默默地想了一会儿，轻轻地说：“这道题要求什么？” 　　“两次各倒出纯酒精多少升。”?我说。 　　她好象自言自语地说：“如果设第一次倒出x升纯酒精，加满水后又倒出x升，难点应该是……” 　　“第二次倒出纯酒精多少升。”我