体育舞蹈对培养大学生素养的文化价值研究.pdfVIP

2014年 (第 4卷 )第32期 体育人文社会学 体育舞蹈对培养大学生素养的文化价值研究 安 翠霞 (太原理工大学体育学院 山西太原 O30024) 摘 要：素养是在先天遗传素质的基础上，通过后天环境和教育的影响所产生的。良好素养的培养，是学校教育的重要 内容，也是时代对 全面发展的人才的要求。体育舞蹈中作为一嘎高校体育教学中的学科，具有很深厚的文化底蓝和文化价值，对培养大学生素养有着特殊的 作用。文章通过文献资料、调查访问、逻辑分析等研-究方法，就体育舞蹈对培养大学生素养的重要性展开论述，并对体育舞蹈在素养的情感 态度 ．道德修养、文化品位和价值观念几方面的文化价值展开研 究，最终为高校教育的人才培养体 系服务。 关键词：体育舞蹈 大学生 素养 文化价值 中图分类号 ：G8 文献标识码 ：A 文章编号：2095-2813(20l4)1l(b)--O110--02 体育舞蹈也称 ”国际标准交谊舞”，简称 国标舞。体育舞蹈是高 项可观赏的文体活动 ，更体现 出显性而深厚的文化特征 。体育舞蹈 校体 育教 学中的一项重要学科和运动项 目，已被越来越 多的人关 中的每一个舞种所表现 出来的风格 ，受其发源地 、地理环境 、生产 注 ，并且越来越多的人也开始学习和表演体育舞蹈，更受到很 多大 方式、民俗风情 、审美观念等传统文化的长期影 响，是各 民族不 同 学生的青睐。这不仅仅是因为体育舞蹈的独特的身体美、运动美、 的人生态度 、情感体验、个性特征及价值观念等文化精神层面的一 音乐美、服饰美和风度美，更是因为体育舞蹈的深厚的文化底蕴和 种感情流露 ，承载着本 民族的文化涵义 ，是文化传承的载体 。在高 文化价值 ，这对培养大学生素养有着特殊的作用，并起到潜移默化 校 的体育舞蹈教学 中，使学生 了解体育舞蹈各舞种的不 同的表现 的长远的影响。素养是形容一个人的行为道德的词语 。是以人的先 特征与文化 内涵，这种知识的传 习，即素养培养的关键 ，是高校体 天禀赋为基质的，并在后天环境和教育影响下形成并发展起来 的， 育教育中所必须要 凸显的 。 是一个全面发展的人才所必须具备的一种能力或思想品质 ，也是 体育舞蹈是一种语言 ，其肢体动作是它的外在表现形式 ，是一 学校教育的重要 内容 。本研究的 目的是通过文献资料 调查访 问、 种情感的肢体表达方式 。例如，华尔兹表现一种雍容华贵，庄重典 逻辑分析等研究方法 ，从体育舞蹈作为一种文化的角度人手 ，就体 雅 ；恰恰舞风趣诙谐 ，热烈俏皮。而剥去情感的外衣 ，我们看到的是 育舞蹈对培养大学生素养的重要性展开论述 ，并对体育舞蹈在素 沉淀在舞蹈中那深厚的文化底蕴，是各民族文化的外在表现符号 。 养的情感态度、道德修养、文化品位和价值观念几方面的文化价值 例如，斗牛舞 中保持的英武 、敏捷的姿态 ，表现 出斗牛十威武和豪 展开研 究 ，以期为高校教育事业的全面人才培养之路添砖加瓦 。 迈的气概 ，更体现着西班牙=这一民族在热烈的情感下 ，勇敢不屈 、 昂扬向前的人生态度和价值观念。 1体育舞蹈 现有的体 育舞蹈教学中，重技术 ，轻情感 ，只是动作技术、技能 体育舞蹈的发展过程经历了半个多世纪的演变 ，原始舞蹈一 的反复重复，有形无神 ，而缺 乏了神韵的修饰 ，形如槁木 ，没有神韵 公众舞一民间舞一宫廷舞一社交舞一新 旧国际标准交际舞一当代 与灵魂。因此，要学好体育舞蹈这门课 ，必须使学生先抓住体育舞 国际标准交谊舞(体育舞蹈)。随着当今科技 、文化与信息的飞速发 蹈的内在与精髓 ，挖掘其 内涵 ，掌握其表达的情感，运用精湛的技 展，体育舞蹈已经不仅仅是一种 白娱性舞蹈了，而是发展成了一种 术动作加以呈现 ，“以体传神 ，神形兼备”，才能把体育舞蹈学深、学 艺术性高 、技术性强的表演性与竞技性舞蹈 。由于它具有高度艺术 精、学好。在体育舞蹈的学 习过程 中，传承的不仅仅是知识与技术 ， 性及技巧性 ，故每年在 国际上都有不同地区、不