论高等学校人力资源开发与利用.pdfVIP

维普资讯 2008年 6月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Jun．20o8 第5卷 第 6期 JournalofHubeiUniversityofEconomics(HummfitiesandSocialSciences Vo1．5No．6 论高等学校人力资源开发与利用 高文婷 (湖南工学院，湖南 衡阳421008) 摘 要：本文指出高等学校人力资源开发与利用必须根据其特点，更新人才观念，有效地实施人力资源开发与 利用，摆脱面临的困境 ，完善各种机制，合理地配置人力资源，从而激发高等学校 内部整体人才的积极性和创造性 。 关键词 ：高等学校人力资源及其特点；开发与利用；面临困境；采用措施 一 、 高等学校人力资源开发与利用的重大意义 能力和应变能力 ．弥补高等学校所需人力资源的数量和质量 高等学校的根本任务是育人 ，是培养 “有理想、有道德、有 上的不足。当然，它的最终 目的是要让人才有事干。尽可能地 文化、有纪律”的一代新人 。面对着国家和人 民对高等学校寄 发掘人才 的潜能。最大限度地为社会创造财富。 予 的厚望 。广大学生家长的殷切期望 ．青年大学生的强烈成才 对于高等学校人力资源的开发与利用 ．应根据 自身的实 的渴望，高等学校必须重视人才培养的质量。 际需要 ．有 目的、有针对性 。一方面要考虑国民经济的发展需 而从我国的国情来看 ，国家要实现人才强国．提高 自主创 求 ．另一方面也要适合国内人才竞争的需要 。 新能力，构建创新型国家，需要一批高层次、高技能的复合型 2．高等学校人力资源开发与利用具有连续和时效的两 人才 。对于有着 13亿人 口的我国来说 ．如果人才素质高，则 重性 可成为一种巨大人力资源。我们必须将沉重的人 口负担．转 近年来高等学校在数量和规模上不断膨胀 ．办学层次不 化为丰富的人力资源 ．必须依靠教育的发展 ．特别是高等教 断提升。新的专业不断增加。可是 目前高等学校 的师资建设， 育 。高等学校人力资源不但是教育和科研的主力军 ．也是 “科 在人才结构 、人才观念 、人才培养等方面相对 比较滞后 。教师 教兴国”的关键。正是女Ⅱ此 ，如何开发与利用高等学校人力资 所掌握 的知识已经老化或者感到明显不足，已不适应 。新办专 源 。加快高等学校 的迅速发展 ，提高教学水平 ，对于受教育者 业又需要大量的师资力量．而现有的人力资源的存有量的供 早 日成材具有深远的历史意义 给 中不能满足 ．人才市场 的供应符合应聘者往往又达不到要 二、高等学校人力资源开发与利用的特点 求 ．从而形成了供需结构失调现象。为此 ，通过 自主人力资源 实施人才强 国战略是党和国家一项重要而紧迫的任务． 的投资进行再教育和培训，在一定时期内，可适应高等学校发 它是社会经济发展的关键 。同时也是高校发展的核心因素。 展的需要 可是社会发展 日新月异 ．原来在大学学习的知识还 当今世界．由于多极化曲折发展 ，经济全球化不断深入 。 来不及应用 ，就可能 已经过时了。 科学技术的 日新月异 ．人力资源已成为一个重要 的战略资源。 这样一来 ．加速了对高等学校人力资源的开发与应用 ，使 在知识经济时代 ．人力资源是第一资源．高等学校的发展离不 教师的培训工作由 “一次教育”向终生教育转化 。把职前的培 开人才 。科学技术 的发展 ，更离不开人才 ，人才在综合 国力竞 训和在职的培训统一起来 ．不断学习、终身学习，才能跟上时 争 中．越来越具有决定性 的意义 为此．高等学校的人力资源 代 的要求 ，即使在使用后 ，还要继续学 习，不断充实 ，提高 自 开发与利用 ．应纳入国民经济和社