论高校辅导员工作的“三大纪律八项注意”.pdfVIP

维普资讯 2008年第 15期 NO．15．2008 (总第 91期) 现 代 企 业 文 化 MODERNENTERRISCU唧 RE (CumulativetyNO．91) 论高校辅导员工作的“三大纪律八项注意” 吴朝晖 (南京信息职业技术学院，江苏 南京210046) 摘【要】三‘‘大纪律八项注意”是由毛泽东同志在第二次国内革 面的八项注意则是做好各项学生工作的关键所在。 命战争中为工农红军制定的纪律发展而来的。文章从辅导员的日 二、辅导员工作八项注意 常工作出发 ，阐了述辅导员工作中要注意的 “三大纪律八项注意”， (一)班干选择很重要，注重方法是关键 同样，这也是是否能做好学生工作，带出出色班级的关键之一。 班级各方面工作是否能做好，和班干部的科学选拔任用密不 【关键词】高校辅导员；三大纪律；八项注意 可分，在此方面，可以借鉴企业干部考察任用机制，要求被任用的干 部有五方面的素质：强烈的责任心，持之以恒的工作作风，放手后不 辅导员是学生思想政治教育工作和 日常班级管理的执行者， 管的执行能力，和不断学习改进工作方法的进取精神，以及处理是 辅导员的素质高低和日常行为习惯，为人处世对其所带班级的学 非问题的判断及处理能力；在实际工作中可参考以下的选拔方法： 生起着极其重要的影响，虽然国家对辅导员工作极其重视 ，各级 开学之初的班会初步灌输给学生们一些简单的企业要求和理念， 院校都有相应的管理文件和考核办法，但是不同的辅导员带出的 学生用书面方式表明对学校的各项制度的认识和如何执行，对 自 班级却是千差万别的，成功和失败往往就在于自身的修养以及关 己竞聘岗位的 “施政纲领”，辅导员按此对学生进行考察 ，可以发 键细节的注意与否，本文将以作者的一些成功经验总结的辅导员 现很多同学有严行不一的情况 ，然后结合各要素评分，结合每位 “三大纪律八项注意”，与大家讨论和分享。 竞聘班干学生的 “竞选演讲”得到的评分，得出比较客观的排序， 一 、 辅导员工作三大纪律 以此为据分配干部岗位，实践证明这样选出大部分干部都是比较 (一)言行一致起表率 ，态度积极讲效率 称职的。 辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生 日常管 (二)能力培养需重视 ，学会做事是根本 理工作的组织者、实施者和指导者，是大学教师和管理队伍的重 注重对干部能力的培养： 要组成部分，是学生的 “良师益友”。辅导员在 日常与学生的接触 1．对每位班干部要求都必须要准备一本工作笔记，对职责 中是否能做到做好 “言行一致”，对辅导员的管理威信有着很大的 范围的工作记流水帐，并定期汇报 ，发现问题时注重启发其学会 影响，同时辅导员做事的态度也应该是积极向上的，对于对自己 解决问题的思路。学期末汇总形成班级学期总结，并作为辅导员 和对学生要求做到的事应该设立明确的时间点，要求必须在此之 写学生个人小结的参考之一。 前完成交办的工作，不拖拉不推诿，养成 良好的工作习惯 ，以适应 2．分工明确，每一项活动都由相应的一位或几位班委按照 未来社会的要求。 项 目管理的理念负责组织和运作 ，要求有项 目计划书，并在规定 (二)不拿学生一针一线，反腐倡廉做表率 时间达到预期的效果 ，学生及干部通过这些实例 ，也学到了初步 辅导员是一个班级最大的管理者，评优奖助、学生选干等无 的企业管理经验 。 一 不牵扯到所谓的 “利益”关系 ，辅导员掌握着很大的权利，因此