论后现代视阈下的主题学特征.pdfVIP

维普资讯 西北大学学报 (哲学社会科学版) 2008年7月，第38卷第4期，Ju1．，2008，Vo1．38，No．4 JournalofNorthwestUniversity(PhilosophyandSociMSciencesEdition) 【文艺理论与中国现当代文学】 论后现代视阈下的主题学特征 熊 毅 (1．湘潭大学外国语学院，湖南 湘潭 411105；2．天津师范大学 文学院。天津 300384) 摘 要：以一种全新的视角即从后现代视阈下探讨主题学的特征，以便更好地研究主题学的 性质。用符号学理论和比较分析方法从本体、媒介和接受群三个层面阐述主题学的后现代性特征， 即破碎中的演绎、游离中的传播和镜像中的形变，从而发掘 以寻找事物发展规律为宗旨与任务的主 题学的另一层面的意蕴。 关键词 ：后现代性 ；主题学；碎片 中图分类号：10-03 文献标识码 ：A 文章编号：1000-273l(2008)04-0090-04 主题学是从 l9世纪德国的民俗学中崛起的一 主题学所秉有的后现代性特征，以求抛砖引玉。 个重要研究方向。在这方研究场域 中，主题学经历 一 、 破碎中的演绎 了后来诸多学者对其在学科意识及研究方法上的有 效打造，并收获了丰沛且有效解释文学现象的研究 当某些破碎的主题类元素搁置到某一生存环 成果，当下主题学已经成为一 门为国际比较文学界 境，它们将重组，演变出多种多样的形态。这正如乔 所瞩 目的显学。 木种子的碎片洒落在适宜的生长环境中，它们虽然 许多著名大师，如德国学者伊丽莎 白 ·弗伦泽 不能发芽，但能与其他物质发生反应，演绎着碎片的 尔(ElisabethFrenze1)、比利时学者莱蒙 ·特鲁松 生成与消解。在经典的破碎化的演绎过程中，作为 (RaymondTrousson)、美国学者哈利 ·列文 (Harry 比较文学的一方研究领域的主题学扛起了综合各民 Levin)曾投入相当的精力潜心于主题学学科的研 族文化研究中文学问的流变和传播的这一重任，在 究；国内的主题学学科的研究方兴未艾，岳黛云、张 碎片中重组主题，实现人们合一的心态下的文学本 铁夫、曹顺庆等国内比较文学大师在其著作中均提 真状态。 到了主题学的学科发展。汉语学界的顾颉刚、陈鹏 从专家分析作品的方法可以反观其在 自觉或不 翔以及当前许多青年学者对主题学的研究，主要定 自觉地运用主题学的逻辑分析问题。例如普洛普 位在主题、母题、题材或意象等层面，以此探讨主题 (VladimirPropp)在其作品《俄罗斯民间故事形态学》 在不同时代和不同文化环境下演化的过程及其规 中将民间故事定义为按时间展开的31种功能和含有 律，这些研究大大丰富了主题学研究的内容 。因主 7个人物的叙事 ¨J，这种分解故事的实践正说明民间 题学学科发展与主题学各个层面的研究在本文所评 故事是由一种或几种元素经过长期的变异与粘合而 述的特征中具有共性，因此作者意欲将此二者统归 形成的。可见，研究这些元素的相关性可以捕捉主题 于本文所提到的主题学。 或类主题的内在的逻辑脉络。分析和解剖已有素材 从多元文化视域切向对主题学的研究，使主题 的构成元素，随之重组这些元素，从而寻找出符合人 学呈现出丰富的内涵。作者尝试从后现代视角探索 类心理和社会历史发展的规律，这是主题学研究的兴 收稿 日期：2008-02-29