独立学院教工党支部发挥作用的途径创新研究以广州大学华软软件学院为例.pdfVIP

D a n g J i a n Y a n J i u ☆ 党 建 研 究 ☆ 独立学院教工党 部发挥作用的途径创新研究 以广州大学华软软件 院为例 王春生，张卓业，查俊峰 （广州大学 软软件学院 管理系，广州5 10990） 摘 要：近年来，国家十分重视民办教育的发展。独立学院正逐渐成为我国高等教育发展的重要组成部分。作 为独立学院中坚力量的教工党支部应凸显其重要作用，其作用的发挥应从多方面通过多途径进行创新。独立 学院教工党支部还存在一些问题，对此，提出要与工会工作相结合；与校内学术机构建设、学术科研教团体建 设相结合；与“校企合作”活动相结合；教工党建促学生党建。 关键词：独立学院；教工党支部；发挥作用途径创新 中图分类号：D267.2 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015 ）02-0 107-03 党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面 一、独立学院教工党支部党建工作的现状 深化改革若干重大问题的决定》，这既表明了党中央全面 （一）教工党 部的核心力量分析 深化改革的决心，又丰富和发展了马克思主义理论的内 教师党建工作不是空中楼阁，它必须要依托于党的核 容。决定中提出，深化教育领域综合改革，可以预见，随着 心力量这一基础。教工党员是教工党建的核心力量。为了 党的十八届三中全会决定的逐步落实，我国民办高校必定 衡量教工党员核心力量的大小，这里采用以下两个指标来 会得到进一步的发展。民办高校的党建理论也必定在坚持 度量：党员总数及占比和党员队伍中年龄和职称结构。 传统的马列主义毛泽东思想的基础上，与时俱进。中国特 以华软学院的调查结果为例。2012 年该校教师总数 色社会主义理论和习近平改革攻坚思想将带着鲜明的时 733 人，其中教工党员238 人占教师总数的32.5% ，递交申 代特色丰富马克思主义高校党建理论宝库。近年来，我国 请书的教师仅8 人。在238 名教工党员中35 岁以下的有 民办高校和民办教育已经初具规模，民办高校教工党 部 190 人占79.8% ；35 岁以上的教师48 人占20.2%。在35 岁 建设及其作用的发挥，在传统的马克思主义党建理论中并 以上的教工党员中，中级职称的有40 人，高级职称的仅4 没有现存的答案，因此，带着鲜明的时代特色的改革攻坚 人，没有职称的4 人。 思想将成为解决新时期民办高校党建问题的指针。 调查结果数据充分说明：独立学院教师入党热情不 在“董（理）事会领导下的校（院）长负责制”这一民办 高、能够自己培养的教师党员偏少、高级职称的党员和35 高校的治理制度下，教工党 部如何发挥引领作用、服务 岁以上中级职称的党员占比偏低。独立学院的科研工作主 作用和保障作用？这是新时期必须解决的问题。教工党 要依托于高级职称党员和年富力强的中级职称党员，调查 部建设及其作用发挥的途径创新一直是独立学院党委关 数据显示独立学院的科研工作任重而道远。 心、思 和探索实践的问题。 （二）教工党 部的影响力分析 为了切实加强教师党 部的建设，发挥教师党 部的 党员在教师队伍中的影响力是党发挥作用的重要前 作用，独立学院教工党建模式设计就必须立足学院党建的 提，是党的方针政策得以贯彻执行的关键。为了衡量党的 现有基础，抓住学院工作的特点，针对教师具体情况来进 影响力大小，这里采用以下三个指标来度量：积极分子总 行。因此，本课题首先分析独立学院党建的基础、工作特点 数及占比、与党组织联系紧密的教师占比和有递交申请意 和教师情况，再针