构建妇幼保健院口腔保健科的实践与探索.pdfVIP

·64- 2007年度全国第十二届口腔医学学术研讨会论文汇编 口腔保健科的儿童诊室：墙面、屋顶都精心设计绘制了我国儿童熟悉的童话故事中的人物， 如孙悟空、猪八戒等卡通人物与1：3腔健康知识相结合的彩色故事图画。使医护人员和家长可以随 时利用这些彩色故事图画，对儿童进行口腔保健知识的宣教。使儿童在视觉和听觉上同时接受口 腔保健知识的信息，加深理解和记忆：伺时鲜艳的色彩和活泼的卡通图画，又引起儿童的兴趣， 减少对口腔治疗的恐惧。儿童候诊室还根据儿童身高设制了刷牙用的小水池，水池上装饰了刻有 小朋友刷牙的图画，显示正确的刷牙方法。每位初诊患儿均由护士教授刷牙方法。复诊的患儿中 口胯■牛蒡的：让患儿先刷牙再做治疗：水池的一角放置鱼缸?候诊室设置了游戏区域．提供儿 童玩具和图书。 口腔保健科的孕妇诊室：墙壁选用粉红色玫瑰花的壁纸，诊室内摆放花束，候诊椅均有扶手 并上调座位高度，使孕妇感觉舒适、安全。诊室的一面墙上安装大副刻有彩色宣教图画的镜子， 使孕妇进入诊室感到宽敞明亮、色彩温和、心情舒畅。 口腔保健科的医疗设备选购了德国西门子公司的带有手机防回吸系统的口腔综合治疗台、真 空高温手机消毒炉、牙科x光机、美国军用便携式口腔综合治疗设备。每位患者使用的手机和器 械都经过严格消毒灭菌处理。 口腔保健科的门诊实行预约制，减少病人等候。门诊不限制挂号，每天设专人负责接待初诊 病人。 对上述做法，北京电视台和中央电视台都曾给予报道。良好的就医环境对吸引儿童患者，起 到了很好的作用。经常有家长反映，孩子来过一次以后就不愿意到其他医院就诊，主动要求来我 院看牙。有些小患者治疗结束后，仍要求家长带他到妇幼保健院口腔保健科来玩。口腔科整洁、 舒适、温馨的环境，方便省时的就诊方式，医护人员良好的形象和蔼可亲的态度，认真负责、规 范化的诊疗行为使患儿、家长及孕产妇得到了超出他们希望值的服务，在群众中赢得了很好的口 碑，为进一步在集体儿童中开展口腔保健工作做好了准备。门诊病人量迅速上升。全区集体儿童 口腔健康状况得到改善，解决了部分家长带孩子看牙难、看牙贵的难题。同时也给医院创造了很 好的经济效益，三年时间收回了成本，促进了科室的扩大和发展。实现了社会效益和经济效益的 双丰收。 二、托幼园(所)中口腔保健工作的组织管理 传统的口腔科治疗只能帮助少数患者改善口腔健康状况。只有开展有效的预防保健才能提高 广大群众的口腔健康水平。一级二级预防措施要在托幼园(所)和幼儿家庭中得到落实，托幼园 (所)的园长和保健医是起决定性做用的关健人物。要让他们认识到这项工作的重要性、必要性 和应当承担的责任。才能推动托幼园(所)中口腔保健工作的开展。 我们首先取得北京市卫生局、全国牙防组和海淀区幼教办公室的支持，召开了全区托幼园(所) 的园长动员会。而后又促成了将集体儿童口腔健康指标(龋患率、龋病矫治率)纳入托幼园(所) 等级评审的标准之中，有效的促进了集体儿童口腔保健工作的开展。 托幼园(所)的保健医生是集体儿童口腔保健工作的执行者。为提高他们承担此项工作的业 务能力，我们多次举办儿童口腔保健专业知识和实用技术培训班，并组织考核，要求达标上岗。 培训内容包括：龋病的检查方法和诊断标准、口腔保健手册的使用、表格的填写方式、患龋率、 充填率的统计方法、龋病的病因及预防的方法、乳牙龋病的危害、口腔不良习惯的矫治、乳前牙 外伤的院前处置等。 为使全区全区托幼园(所)的口腔保健工作统一规范的开展，制定了管理办法，提出工作计 划、要求、验收标准还制作了教材、教具下发到托幼园(所)供幼儿教师或保健医生教学时使用。 为能及时准确了解集体和个体儿童口腔健康状况及变化情况，设计制作了海淀区集体儿童口 腔保健手册。要求每位儿童入园后坚持使用。儿童在本地区转换托幼园(所)时要携带口腔保健 2007年度全国第十二届口腔医学学术研讨会论文汇编 ·65· 手册。幼儿在园期间，每年2次口腔检查结果、使用防龋措施、龋齿治疗情况、家长对防治措施 的意见，均要求记录。托幼园(所)的保健医生，每年要根据记录统计本园各年龄幼儿，龋病患 病率、治疗率，上报我院口腔保健科。手册中印有儿童口腔保健知识供家长学习。我院口腔医生 还可通过手册，了解家长对改善儿童口腔健康状况的要求和建议。 指导和帮助托幼园(所)的保健医生，每年以举办儿童口腔保健知识讲座的形式对幼儿家长 和幼教老师开展口