自由与责任的契合：大学学术理念的哲学思考.pdfVIP

维普资讯 10 鬻 2008年筹4期 【摘 要】 学术 自由是每一个学者所拥有并为之建构的自由，学术自由与学术责任是密不可分的。在学术活 动过程中，高深知识作为象征性的指向是 自由建构与责任承担的基础和承诺；自我与外在理性的结合使 自由与责 任成为可能。学术自由与学术责任的和谐契合使得大学的学术价值走向了终极意义。 【关键词】 学术 自由 学术责任 高深知识 理性 和谐 【中图分类号】 G640 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003—8418(2008)o4—0010—03 作【者简介】 张红峰，华东师范大学高等教育研究所博士生，徐州师范大学助理研究员。上海 200062 学术 自由作为一种大学理念 ，自现代意义上 的 他走 向了 自由。还有在学者 以 自由的方式获得重大 大学产生 以来就一直存在着 。大学里 的学术 自由是 的科研成果时，在其获取荣誉和利益 的同时，一种责 指学者们免于外界 的压力在大学 内根据学者个人 的 任感和使命感也会油然而生 。即使是 当恣意 的学术 学术 旨趣进行思考 、选择和行动 的 自由。当一些独 自由带来 了某些 “狭隘的教育”的时候 ，其负有 的责 特 的思想和异质 的行 为在大学 中得 以生存 的时候 ， 任也是显而易见 的。所 以学术 自由并不意味着和学 人们往往将 另一种理念——学术 责任 与之对立 ，认 术 责任 的对立 ，或者说是一个硬 币的两面 。从某种 为学者总是有意或者无意在逃避 责任 。事实上在大 程度上讲 ，两者之 间更像是一个契合体和顺序 的联 学这一学术 圣地 ，两种 理念 是相辅 相成 的 ，两者 之 间 接 ，也就是说学术 责任是学术 自由生成本身所具有 的和谐契合成为大学学术发展 的价值取 向。 的，并不是外在所 附加 的，这种 责任不是从别处接受 一 、 学术 自由与学术责任 ：一对默契的伴侣 的，而是学术 自由结果 的逻辑要求 。从 这一意义上 (一)学术 自由就意味着学术责任 讲学术 自由也就意味着学术 责任 。 存在主义哲学家萨特认 为 “存在先于本质 ”，而 (二)学术 自由是勇于承担学术责任的自由 人 的存在和人的 自由是 同一 的，人是被判定为 自由 在大学里 ，“思想群体 ”在 自由地选择 、行动 的 的 ，所 以人性 的 自由是绝 对 的 ，人们应 该 为 自己的选 时候 ，就赋予社会 、大学和 自己的行动 以价值和意 择和行为承担起全部 的责任 ，而不能将这些责任推 义 ，因此学者是学术价值 的传播者和创造者 。萨特 卸给上帝 意志和科学 法则 。 “人对 自己是有 责任 认 为 ，“我 的 自由是 价值 的唯一基 础 ，没 有任何东 的，并不是指他仅仅对 自己的个体性有责任 ，他对整 西 ，绝对没有任何东西能证 明我应接 受这种或那种 个人 类也 是 有 责任 的。”…在人 类 知 识 的 “象牙 塔 ” 价值 ，接受这种或那种特殊 的价值 。我作为诸价值 中，学者是学术 的代言人 ，本身就有着追求学术 的价 赖 以存在 的存在 ，是无可辩解 的……我对 自由之感 值取 向。在大学 中每一位学者都试 图通过 自由的方 到焦虑是 因为它成为诸价值 的基础而 自己却没有基 式去达到学术 的 目的，这种 自由不是外界给予 的，而 础 。” 当然我们不一定要接受萨特 的哲学观 ，但是 是一种 自生 的 自由，一种 向往 学术终极 目标 的 自由， 当学者 自己的选择 、行动 、价值是 由学者 自由作 出的 只有在这个前提下 ，才能通过学术理念 的有效建构 时候 ，每个人就必须对 自己的选择 、行动 、价值负全 和实施 以达成一种 “思想者 ”的本 质 。学术 自由的 部责任 。这不仅意味着要对个人 的行 为负责 。而且 同时伴 随而来 的正是学术 责任 ，它包括一种对个人 要对所有外部环境负责 ，要对所创造 的学术价值负 的责任 、对集体 的责任和对整个社会 的责任 。很难 责 。事 实上 ，学者们在本身所赋予 的学术 自由中，还 想象一个教师在大学讲 台上宣讲其独特教学心得 的 存在规避倾 向，正是 这种倾 向导致对学术 责任 的逃 时候可 以脱离责任 ，往往 正是 由于责任使然 ，才促使 避 ，逃避学术 自由等 同于逃避 责任 ，也就是 说逃避学