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华中农业大学学报 (社会科学版),(总75期)2008(3)
JournalofHuazhongAgriculturalUniversity(SocialSciencesEdition)
强化产权意识 维护高校国有资产权益
朱文华
(武汉理工大学 国有资产管理处,湖北 武汉 430063)
摘要 结合高等学校资产管理工作的实际,分析了产权管理中存在的问题 ,论述了产权意识薄弱是造成高
校国有资产流失的重要原因,提出了维护高校国有资产权益的措施。
关键词 产权 ;意识 ;权益
中图分类号 :O40—058 文献标识码:A 文章编号:1008—3456(2008)03—0061—03
StrengheningPropertyRightsAwarenessandProtecting
RightsandInterestofState-ownedAssetsofUniversity
ZHU W en—hua
(DepartmentofState—ownedAssetsAdeministration,WuhanUniversity
ofTechnology,Wuhan,Hubei,430063)
Abstract Thispaperanalyzedtheexistingproblemsinpropertymanagementofcollegesanduni—
versitiesbased on thecurrentsitutation ofassetmanagement.Thispaperillustrated thattheweak
awarenessofthepropertyrightsisthemainreasonforthelossofstate-ownedassetsofcollegesanduni—
versities,thusputforwardsomemeasurestosafeguardtherightsandinterestsofassets.
Keywords property awareness;rightsandinterests
随着我国高等教育从精英教育向大众教育的体
一 、 产权的定义及造成产权模糊 的
制转型,我国高校国有资产的管理体制也发生了深
刻的变化。高校的国有资源在充分利用好非经营性 J京因
国有资产的同时,更大限度地发挥好经营性资产的 对于产权 的真正含义,目前人们的理解很不一
效益,对于高校合理配置资源 以及高校的发展有着 致。要正确理解好产权,应把握好以下几点:首先要
重要的意义。为了充分发挥经营活动中资产的效 注意讨论产权的目的是为了解决市场经济条件下高
益,尽快实现学校的固定资产、流动资产和无形资产 校资产国家所有权的具体实现形式;其次要注意产
的对外投资人股,将科技成果转化为生产力,高校在 权是以相对独立的经济利益主体为其存在的客观基
利用 自身的人才、技术优势参与市场竞争的同时,必 础;最后注意把握产权的相对性即指所有权及其派
须明晰资产所有权,只有如此才能谈得上所有者的 生出来的财产权利都是相对于特定财产而言的。综
资产收益权、分配权和处置权__1]。因此,强化产权意 上,产权是财产所有权在其实现过程中因出现相对
识,抓住产权管理,切实维护高校国有资产权益,成 独立的利益主体而派生出来的一系列财产权利的总
为摆在我们面前的重要课题 。 称 。产权模糊就是指或没有契约规定,或契约没有
收稿 日期:2008—0327
作者简介:朱文华(1969一),女,助理研究员;研究方向:高等教育管理。
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