高职学生企业顶岗实习管理模式创新研究.pdfVIP

河北青年管理干部学院学报 2015年第2期 高职学生企业顶岗实习管理模式创新研究 牛习现1 谷 勇2 (1．河北青年管理干部学院，河北石家庄050031；2．石家庄铁路职业技术学院，河北石家庄050041) 摘要：企业顶岗实习已经成为高职教育的一个关键环节，是学生职业素质和技能提高 不可或缺的途径。限于我国高职教育发展的现状，绝大多数院校在顶岗实习的实施过程 中存在实习地点分散、数据采集困难、沟通不畅等具体管理问题。利用移动互联和智能终 端随时随地上网和位置服务功能，设计基于智能终端的顶岗实习管理模式和运行机制，实 现实习实体之间的信息反馈和实时沟通机制、信息统计与分析机制、位置服务机制等，该 管理模式的实施在加强学生安全管理、降低管理成本、提高管理效率、完善专业体系设置、 促进实习工作的良性发展等方面起到了重要的推动作用。 关键词：顶岗实习；高职教育；移动互联；智能终端 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的 重要途径。同时，职业教育还能够为劳动力市场提供适应新环境、掌握新技术的高素质人才，是推动社 会、经济可持续发展的关键因素。近年来，我国高等职业教育的快速发展，校企合作、工学结合、顶岗实 习已成为切实有效的、能够培养具有良好职业素质和职业技能的高等技能型人才最为成功的高职办学 模式，其中顶岗实习是人才培养中促进职业素养和技能成熟最为关键的一个环节，该环节的安全顺利执 行是高职教育成败的重要标志。目前，我国各高职院校学生顶岗实习工作开展的比较普遍，与企业合作 形式也呈多样化发展，但是对学生在企业顶岗期间的管理模式、管理手段的创新性研究相对滞后，这在 一定程度上制约了顶岗实习工作的深入开展。 一、顶岗实习现状研究 我国高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务，在建 设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发挥着不可替代的作用。目前全国独立设置高职院校 高职院校的综合发展情况而言，具有校中厂、厂中校的比例还非常小，所以开展广泛的校企合作，让学生 深入到企业生产一线工作锻炼，成为高职教育发展的必由之路。根据不同院校、专业和行业发展的具体 情况，在企业顶岗实习工作上实现集中统一的安排是非常困难的，绝大多数情况下学生的顶岗实习会被 分散安排到几十、甚至是上百个不同区域和企业中进行，表1反映了河北青年管理干部学院信息系近几 收稿日期：2014—09—24 成果。 作者简介：牛习现，男，河北青年管理干部学院副教授，硕士。研究方向：计算机应用技术。 谷勇，男，石家庄铁路职业技术学院讲师，硕士。研究方向：计算机应用技术。 49 万方数据 年学生顶岗实习情况，其他系部情况类似，学生管理的难度可想而知，通过传统管理模式，如现场指导、 通话、QQ、微信、E—mail等，在学生安全管理、信息反馈的及时性、工作生活状态的动态掌握等方面就 会面临很多实际问题，因此，规划设计合理有效的高职院校学生顶岗实习管理模式和运行机制已成为当 前一项重要而紧迫的任务。 表1 信息系近年来学生顶岗实习情况表 年份 学生人数 分布省份数 分布区县数 接收企业数 2011 245 35 118 2012 191 25 86 2013 313 78 167 2014 305 41 67 二、智能终端与移动互联网 中国的计算设备市场已经进入到以智能手机和平板电脑为中心的时代，中