在实践中发挥大学生党员先锋模范作用――以浙江树人大学管理学院为例.pdfVIP

【教育管里】Education 2012≈苇2期(0幕09J期)i： 在实践中发挥大学生党员先锋模范作用 ——以浙江树人大学管理学院为例 陶恩前 (浙江树人大学．浙江杭州310015) 摘要：随着失学生党员数量的迅速增加，大学生党员中党性观念不强，党员意识薄弱，党员的先锋模范作用发挥不 足等问题逐渐凸显出来。如何发挥大学生党员的先锋模范作用，是新时期高校学生党建工作面l晦的一个重要课题。应立 足实际，创新工作方法，搭建活动载体，引导大学生党员在各方面发挥好先锋模范带头作用。本文阐述了大学生党员发挥 先锋模范作用的现状，分析了影响党员先锋模范作用发挥的原因，进而提出若干对策。 关键词：大学生党员；先锋模范；实践 中图分类号：G648文献标识码：A 文章编号：10()0—8772(2012)04—0079_02 浙江树人大学管理学院现有学生党员389人．学生党员比 助学院做好党建工作．既分担了党建老师繁琐的任务，又锻炼 例为16．88％。为在实践中充分发挥大学生党员的先锋模范作了队伍，提高了党员自身能力。 用，保持党员先进性，学院党总支及学生各支部不断创新t作 4、发挥党员在宿区中的示范作用。通过开展“刨先争优” 方法，多途径搭建党员发挥先锋模范作用平台．取得r显著成 为主题的党员公寓“橱窗挂牌．寝室挂牌、胸前挂牌”和设立 效，但也存在一些需要改进的地方。以下从学生党员发挥模范 “‘宿区’党员先锋岗激励党员发挥先锋模范作用。成立宿区临 作用的实际出发，分析影响学生党员先锋模范作用发挥的因 时党支部，划分党员责任区．实施党员卫生包干，组织卫生互助 素，为今后更好地开展学生党建T-作提出改进措施和对策。 团体．党员包干寝室的卫生情况作为责任区党员年终考核的参 照指标之一。 一、大学生党员先锋模范作用的实现途径 5、发挥党员在学风中的监督作用。以“优秀课堂”建设为抓 积极引导学生党员参加校内外一系列实践活动，多途径为 手，实施学风检查、党员值班及学风督察员制度。安排党员配合 学生党员发挥先锋模范作用搭建平台，引领、激发其内驱力的 纪检部深入课堂进行学风检查；值班党员每天早上在教学楼对 增强。强化党性意识．增强组织观念。帮助学生党员不仅在组织 迟到、带早餐进教室的同学进行提醒和劝阻；学风督察员对班 上入党，更要在思想上入党。 级迟到、旷课学生进行监督，每天上报本班m勤情况，监督班级 l、党员服务岗。新生入学报到日，学生党员分别在车站、学 考勤。 校迎新点、宿舍区等地设立“党员服务岗”，为报到的新生及家 6、发挥党员在学习中的帮扶作用。为了不使学习斟难学生 长提供服务。在报到咨询、人员引导、物d5发放、行礼搬运等各 掉队，学院实施r“大手拉小手”的党员帮扶制度，对学困生进 个环节都能看到党员忙碌的身影：他们的辛勤付出保证了学院 行一对一的帮扶。由所在班级或同专业、同年级学生党员与学 迎新T作的顺利开展，为广大同学树立厂榜样，也给新生及家 困生结对子，对其学习进行全程监督和帮扶。通过共同晨读、上 长留下良好印象。 课督促、课后辅导、家长沟通、阶段性反馈等形式，形成了一套 2、党员担任班主任助理。从学生党员中选聘一批政治素质 完整的帮扶体系。取得显著成效。08级学生党员郑军成功帮扶 过硬、T作能力突出、学爿成绩优秀的同志，担任新生班主任助 两名留级生顺利完成学业并促使两名同学积极入党的先进事 理。既减轻r班主任的T作压力，又有利于高年级学生党员的 迹“浙江在线”曾专题报道， 成长成才。高年级优秀学生党员在学习、工作、生活中的表率作 7、发